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提能训练练案[15]
1.(2025·山东青岛二中检测)下列关于氯及其化合物的性质与用途具有对应关系的是()
A.Cl2易液化,可用于生产盐酸
B.ClO2有强氧化性,可用于自来水消毒
C.CCl4难溶于水,可用作灭火剂
D.HCl极易溶于水,可用于检验NH3
[答案]B
[解析]氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,所以可用于生产盐酸,与其易液化的性质无关,A错误;ClO2有强氧化性,故可用于自来水消毒,B正确;CCl4不能燃烧,而且密度比空气大,故可用作灭火剂,与其难溶于水无关,C错误;HCl可用于检验NH3是因为HCl和NH3反应生成NH4Cl固体,可以看到白烟,与HCl的水溶性无关,D错误。
2.在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是()
A.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2
B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有Cl-
C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H+
D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有HClO
[答案]D
[解析]溶液中存在平衡:Cl2+H2OHCl+HClO,只有氯气有颜色,为黄绿色,氯水呈浅黄绿色是由于含有氯气,故A正确;与AgNO3反应产生白色沉淀,只能是Cl-与Ag+反应得到AgCl白色沉淀,说明氯水中含有Cl-,故B正确;溶液呈酸性,能与NaHCO3反应生成CO2,故C正确;氯水中Cl2、HClO都具有强氧化性,都可以将Fe2+氧化为Fe3+而使溶液变为棕黄色,不能说明氯水中含有HClO,故D不正确。
3.(2025·江苏南通统考)室温下,通过下列实验探究新制饱和氯水的性质。
实验1:用pH计测量新制饱和氯水的pH,测得pH约为2.2。
实验2:滴加碘化钾淀粉溶液,溶液变蓝色。
实验3:向FeCl2溶液中滴加新制饱和氯水,溶液颜色变成棕黄色。
实验4:新制饱和氯水中滴加1mol·L-1NaHCO3溶液,至恰好不再产生气泡。下列说法正确的是()
A.如用强光照射实验1中的溶液,溶液的pH将增大
B.实验2中证明新制饱和氯水存在次氯酸分子
C.实验3中反应后溶液中大量存在的离子有:Fe2+、ClO-、Fe3+、Cl-、H+
D.实验4中c(Cl-)c(HCOeq\o\al(-,3))c(ClO-)
[答案]D
[解析]新制饱和氯水中,氯气和水反应生成氯化氢和次氯酸,次氯酸不稳定,光照发生分解生成盐酸和氧气,所以如用强光照射实验1中的溶液,溶液酸性增强,溶液的pH将减小,A错误;实验2中滴加碘化钾淀粉溶液,溶液变蓝色,淀粉遇碘单质变蓝,证明新制饱和氯水存在氯气分子,氯气置换出碘化钾中的碘,B错误;实验3中向FeCl2溶液中滴加新制饱和氯水,溶液颜色变成棕黄色,则反应后溶液中不可能大量存在Fe2+,C错误;实验4中新制饱和氯水中滴加1mol·L-1NaHCO3溶液,至恰好不再产生气泡,则有c(Cl-)c(HCOeq\o\al(-,3))c(ClO-),D正确。
4.下图为氯及其化合物的“价—类”二维图,箭头表示各物质之间的转化关系。下列有关说法正确的是()
A.图中所涉及的物质都是电解质
B.反应(2)中Cl元素只被氧化
C.反应(5)的离子方程式为Cl-+ClO-+2H+===Cl2↑+H2O
D.新制氯水久置后,溶液颜色变浅,酸性减弱
[答案]C
[解析]氯气是单质,既不是电解质也不是非电解质,A错误;反应(2)中氯元素的化合价既升高又降低,既被氧化又被还原,B错误;HCl中Cl元素为-1价,NaClO中Cl元素为+1价,可以发生归中反应生成Cl2,C正确;新制氯水中次氯酸不稳定,光照条件下易分解生成盐酸和氧气,久置后,溶液颜色变浅,酸性增强,D错误。
5.向含有KBr和KI的混合溶液中通入过量的Cl2充分反应后,将溶液蒸干,并灼烧所得的物质,最后剩余的固体物质是()
A.KCl和KI B.KBr
C.KCl D.KCl和I2
[答案]C
[解析]向含有KBr和KI的混合溶液中通入过量的Cl2,发生反应2KBr+Cl2===2KCl+Br2、2KI+Cl2===2KCl+I2,此时溶液中的溶质为KCl、Br2、I2;将溶液蒸干,并灼烧所得的物质,Br2挥发,I2升华,最后只剩下KCl。
6.(2025·广东佛山模拟)宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一,下列关于次氯酸盐性质实验对应的离子方程式书写正确的是()
A.将足量的二氧化碳通入NaClO溶液中:CO2+H2O+2ClO-===2HClO+COeq\o\al(2-,3)
B.验证“84”消毒液与洁厕灵不能混合的原因:2H++Cl-+ClO-===Cl2↑+H2
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