Unit 8 第3课时(说课稿)SoundRhymeCheckout time四年级英语上册同步高效课堂系列（译林版三起）.docx

Unit8第3课时(说课稿)SoundRhymeCheckouttime四年级英语上册同步高效课堂系列（译林版三起）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit8第3课时(说课稿)

2.教学年级和班级：四年级英语上册

3.授课时间：2023年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的英语听力理解能力，使他们能够识别和辨别不同的语音和语调。

2.提升学生的语音感知和发音技巧，通过练习rhyme和sound，增强他们的语音意识和语言节奏感。

3.增强学生的英语语感和语用能力，通过Checkouttime环节，提高他们在实际语境中运用英语的能力。

4.培养学生的跨文化意识，通过学习不同国家的语言特点，拓宽他们的国际视野。

重点难点及解决办法

重点：

1.语音感知与识别：重点在于学生能够准确识别和感知英语中的rhyme和sound。

2.发音练习：重点在于学生能够正确模仿并掌握目标语音的发音技巧。

难点：

1.语音理解障碍：部分学生可能对英语语音的细微差别感知不足，导致理解困难。

2.发音技巧掌握：学生可能难以掌握某些英语语音的发音要领，导致发音不准确。

解决办法：

1.设计丰富的听力练习，通过歌曲、故事等材料，帮助学生提高语音感知能力。

2.采用直观的教学方法，如示范、对比、模仿等，帮助学生理解和掌握发音技巧。

3.鼓励学生多听、多模仿，通过小组合作和角色扮演，增强发音练习的趣味性和互动性。

4.对个别发音困难的学生进行针对性辅导，提供个别化的发音指导。

教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过创设真实的语言环境，如使用多媒体展示不同国家的语音特点，激发学生学习兴趣。

2.运用互动式教学，设计小组讨论和角色扮演活动，让学生在实践中感知和运用语音知识。

3.利用游戏化教学，如rhymematching游戏，通过趣味性活动提高学生的参与度和学习效果。

4.集成信息技术，使用多媒体课件和在线资源，提供丰富的音视频材料，帮助学生直观学习语音和rhyme。

5.结合Checkouttime环节，通过小组竞赛和游戏，巩固学生的语音知识和发音技巧。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师通过播放一首与本课主题相关的英文歌曲，吸引学生的注意力，并激发他们的学习兴趣。

2.学生跟随歌曲节奏，积极参与歌曲演唱，感受英语语音的韵律美。

二、新课导入（10分钟）

1.老师展示图片，如“cat”、“bat”、“hat”等，引导学生观察这些单词的发音特点。

2.学生观察图片，并尝试说出这些单词的正确发音。

3.老师总结发音规律，强调rhyme和sound在英语学习中的重要性。

三、课堂活动（25分钟）

1.语音感知与识别

a.老师播放一段包含不同语音的音频材料，让学生辨别其中的rhyme和sound。

b.学生分组讨论，分享各自听到的语音特点。

c.老师总结学生的讨论结果，强调语音感知的重要性。

2.发音练习

a.老师示范目标语音的发音，并指导学生跟读。

b.学生分组练习，互相纠正发音错误。

c.老师巡视课堂，针对个别学生进行个别指导。

3.角色扮演

a.老师将学生分成若干小组，每组选择一个场景进行角色扮演。

b.学生在角色扮演过程中，运用所学语音知识进行对话。

c.老师对学生的表现进行点评，鼓励他们积极参与。

四、Checkouttime（10分钟）

1.老师组织学生进行小组竞赛，每组选取一名代表进行发音展示。

2.学生在展示过程中，运用所学语音知识进行对话，展示自己的学习成果。

3.老师对学生的表现进行点评，并对发音正确的学生给予表扬。

五、总结与作业（5分钟）

1.老师对本节课所学内容进行总结，强调rhyme和sound在英语学习中的重要性。

2.学生回顾本节课所学知识，分享自己的学习心得。

3.老师布置作业：学生课后练习所学语音，并尝试运用到日常生活中。

六、板书设计

1.课题：Unit8第3课时（SoundRhyme）

2.语音规律：rhyme、sound

3.发音示例：cat、bat、hat

4.课堂活动：语音感知、发音练习、角色扮演、Checkouttime

七、教学反思

1.本节课通过多种教学方法和活动，使学生积极参与到课堂学习中，提高了他们的语音感知和发音能力。

2.在课堂活动中，学生表现出了较强的团队合作精神，通过互相帮助和纠正，共同进步。

3.在今后的教学中，将继续关注学生的发音问题，加强对他们的个别指导，提高他们的英语学习效果。

知识点梳理

1.语音知识：

-音素：英语中的最小发音单位，包括元音和辅音。

-元音：英语中的基本音素