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包钢九中初二学生英语词汇学习策略：现状、问题与提升路径

一、绪论

1.1研究背景

在全球一体化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于初中学生而言，英语学习是其学业发展的重要组成部分，而词汇学习则是英语学习的基石。正如语言学家Wilkins所说：“没有语法，人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”词汇是语言的基本单位，是构建语言大厦的砖石，掌握丰富的词汇量是进行有效语言交流、提升英语综合能力的前提。

初中阶段是学生英语能力快速发展和提升的重要时期。在这一阶段，学生不仅要应对英语课程难度的逐步增加，还要面临中考等重要考试的挑战。词汇量的