辽宁省大连市育明高级中学高中体育 排球说课稿10.docx

辽宁省大连市育明高级中学高中体育排球说课稿10

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教具

教材分析

辽宁省大连市育明高级中学高中体育排球说课稿10。本节课以排球基本技术为教学内容，旨在通过实践操作和团队协作，培养学生对排球运动的兴趣，提高学生的运动技能和团队精神。教学内容包括排球基本动作要领、传球、扣球、拦网等，紧密围绕教材内容，注重理论与实践相结合，符合教学实际需求。

核心素养目标

学情分析

本节课针对高中一年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，身体协调性和力量素质逐渐提高，对新鲜事物充满好奇心，但注意力集中时间相对较短。在排球运动方面，部分学生可能已有一定的运动基础，对排球有一定的了解，但技术动作不规范，缺乏系统训练。此外，学生在团队协作和规则意识方面有待加强。

从知识层面来看，学生对排球基本规则和术语有一定了解，但缺乏系统学习。在能力方面，学生的运动技能、战术意识和决策能力有待提高。在素质方面，学生的意志品质、竞争意识和合作精神需要进一步培养。

在行为习惯上，部分学生可能存在运动前不做热身、运动后不放松的现象，容易导致运动损伤。此外，学生在课堂纪律和团队协作方面也存在一定问题，如不遵守课堂规则、缺乏团队精神等。

教学资源

1.软硬件资源：排球场地、排球、排球网、秒表、计分板、音响设备、运动服、运动鞋。

2.课程平台：学校体育教学平台，用于发布教学资源、学生作业提交和教学反馈。

3.信息化资源：排球运动教学视频、排球规则介绍PPT、排球训练数据统计软件。

4.教学手段：示范讲解、分组练习、游戏教学、比赛教学、多媒体辅助教学。

教学过程

一、导入新课

（教师：同学们，今天我们来学习排球的基本技术。排球作为一项集体运动，不仅能够锻炼身体，还能培养我们的团队精神和协作能力。在开始之前，我们先来回顾一下排球的基本规则，看看大家还记得多少。）

（学生：排球是两队各六人，用球在球网上进行攻防，球不能落地，落地即为失败。）

二、基本技术讲解与示范

（教师：非常好，排球的基本规则大家都记得很清楚。接下来，我将为大家讲解排球的基本技术，包括传球、扣球和拦网。首先，我们来学习传球。传球是排球运动中的基础技术，是组织进攻和防守的重要手段。）

（教师：传球分为正面传球和背面对传球。现在，我将示范正面传球，请同学们注意观察。）

1.正面传球

（教师：正面传球时，两脚自然开立，身体稍微前倾，眼睛注视球。传球时，手臂伸直，手腕用力，用力点在球的下方。）

（教师：同学们，现在请大家跟我一起做，注意手臂的伸直和手腕的用力。）

2.背面对传球

（教师：背面对传球是当球传到背后时使用的传球技术。首先，我们要迅速转身，调整身体姿势，然后用手臂和手腕的力量将球传出去。）

（教师：同学们，现在请跟我一起练习背面对传球，注意转身和手臂的协调。）

3.扣球

（教师：扣球是进攻的主要手段，是得分的关键。扣球时，要利用跳跃的力量，手臂快速挥动，用掌心击球。）

（教师：现在，我将为大家示范扣球，请大家注意观察。）

4.拦网

（教师：拦网是防守的重要手段，能有效阻止对方进攻。拦网时，要迅速起跳，手臂伸直，用手指封堵球。）

（教师：同学们，现在请跟我一起练习拦网，注意起跳和手臂的协调。）

三、分组练习

（教师：同学们，现在请大家分成小组，进行分组练习。每组选择一个组长，负责组织练习。）

（学生：好的，老师。）

四、游戏教学

（教师：为了检验大家的学习成果，接下来我们进行一个游戏——排球接力赛。每个小组选出三名队员，分别进行传球、扣球和拦网，将球传到对方场地。）

（学生：好的，老师。我们一定会尽力完成任务的。）

五、比赛教学

（教师：同学们，现在我们进行一场小型的排球比赛，检验一下大家的学习成果。）

（学生：好的，老师。我们一定会全力以赴的。）

六、总结与反馈

（教师：同学们，今天的课程到此结束。在今天的课程中，我们学习了排球的基本技术，包括传球、扣球和拦网。希望大家在课后能够多加练习，提高自己的技术水平。）

（学生：谢谢老师，我们一定会努力的。）

七、布置作业

（教师：请大家课后练习以下内容：1.传球、扣球和拦网的练习；2.观看排球比赛，了解排球战术。）

（学生：好的，老师。我们会按照您的要求去做的。）

八、教学反思

（教师：今天的课程，我在讲解过程中发现同学们对传球和扣球掌握得较好，但在拦网方面还有待提高。在今后的教学中，我将针对这一问题，加强对拦网技术的讲解和练习，提高学生的拦网水平。）

知识点梳理

1.排球运动概述

-排球运动的起源和发展

-排球运动的规则和基本术语

-排球运动的分类（如室内排球、沙滩排球等）

2.排球基本技术

-正面传球：传球姿势、传球动作、传球要点

-背面对传球：转身动作、传球动作、传球要点

-扣球：