专题09 课外文言文阅读-5年（2019-2023）中考1年模拟语文真题分项汇编（天津专用）（解析版）.docxVIP

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专题09课外文言文阅读（解析版）

【1-2023年天津市中考语文真题】阅读下面文言文，回答问题。

??先恭王①性刚直。当时誉②鄂文端公③相业，先王颇不以为然，曰：“居相位者，当有相度，西林偏袒乡党，非持平天下之道也！”素喜刘文正、裘文达、曹文恪④诸公，每训梿⑤必以诸城⑥为式⑦。文恪薨，王亲临其丧。壬戌冬，路过三河旅店，见壁有文达诗，挑灯属和⑧，涔然泪下，其真挚也如此。又善料事。甲午秋，王伦叛于寿张，率党北上，围临清，势甚汹恶。王笑曰：“贼不西走大名，南下淮、扬，而屯兵于坚城之下，此自败之道也。”逾旬，果为舒文襄公所灭。

（节选自《啸亭续录》，有删改）

【注释】①恭王：名永恩，谥号恭，清代宗室大臣。②誉：称颂，赞美。③鄂文端公：鄂尔泰，别号西林。④刘文正、裘文达、曹文恪：均为清代贤士、名臣。⑤梿：恭王永恩之子。⑥诸城：刘文正是山东诸城人，此处以诸城代指刘文正。⑦式：标准，榜样。⑧属（zhǔ）和：作诗与别人唱和。

（1）解释文中加点词的含义。

①素喜刘文正、裘文达、曹文恪诸公

②率党北上

（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。

屯兵于坚城之下，此自败之道也。

（3）请结合原文分析，恭王永恩具有怎样的品格与才能。

【答案】

（1）①一向，平素；②率领，带领

（3）在坚固的城池之下驻扎军队，这是（他们）自取失败的做法。

（3）品格：恭王永恩不盲从于他人对鄂尔泰的称赞，能够直言鄂尔泰的不足之处，体现了他的刚直不阿；他平素喜欢贤士，并以贤教子，亲临文恪丧，流泪属和文达诗，体现了他的敬贤重情。

才能：能够通过分析敌情对战场形势作出准确预测，说明他善料事，具有军事才能。

【解析】

（1）本题考查理解文言词语。解答此题要结合句意来理解。

①句意：恭王一向喜欢和刘文正、裘文达、曹文恪等人交往。素：一向，平素。

②句意：率领叛党北上。率：率领，带领。

（2）本题考查翻译句子。

重点词语：屯兵，驻扎军队；于，在；坚城，坚固的城池；此，这是；自败，自取失败；道，做法。此句译为：在坚固的城池之下驻扎军队，这是（他们）自取失败的做法。

（3）本题考查对人物形象的理解与概括。结合“当时誉鄂文端公相业，先王颇不以为然，曰：“居相位者，当有相度，西林偏袒乡党，非持平天下之道也”可得：恭王永恩不盲从于他人对鄂尔泰的称赞，能够直言鄂尔泰的不足之处，体现了他的刚直不阿；结合“素喜刘文正、裘文达、曹文恪诸公，每训梿必以诸城为式”“文恪薨，王亲临其丧。壬戌冬，路过三河旅店，见壁有文达诗，挑灯属和，涔然泪下，其真挚也如此”可得：他平素喜欢贤士，并以贤教子，亲临文恪丧，流泪属和文达诗，体现了他的敬贤重情。结合“贼不西走大名，南下淮、扬，而屯兵于坚城之下，此自败之道也”可得：能够通过分析敌情对战场形势作出准确预测，说明他善料事，具有军事才能。

【2-2022年天津市中考语文真题】阅读下面文言文，完成下面小题。

刘文正公①当乾隆中久居相位，颇为上所倚任。尝有世家子任楚抚者②，岁暮赂以千金，公呼其仆入，正色告曰：“余承乏③政府，尚不需此，汝可归告汝主，赠诸故旧之贫者可也。”有赀郎④昏夜叩门，公拒不见。次早至政事堂，呼其人至，责曰：“昏夜叩门，贤者不为。汝有何禀告，可众前言之。”其人嗫嚅而退。薨⑤时，上亲奠其宅，门闾湫隘⑥，去舆盖⑦然后入。上归告近臣曰：“如刘统勋方不愧真宰相，汝等宜法效之。”

（节选自《啸亭杂录》，有删改）

【注释】①刘文正公：刘统勋，谥号文正，清代名臣。②世家子任楚抚者：任楚地巡抚的大家族的子弟。③承乏：谦辞，指暂时担任某职。④赀（zī）郎：官名，因捐资而得。⑤薨（hōng）：古代称诸侯或大官的死。⑥门闾湫（jiǎo）隘：家门低下狭小。⑦舆盖：车上用以遮阳避雨的伞形篷子。

13.解释文中加点词的含义。

（1）汝可归告汝主归：_______（2）有赀郎昏夜叩门叩：__________

14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

如刘统勋方不愧真宰相，汝等宜法效之。

15.请结合原文分析，刘统勋具有哪些可贵品质。

【答案】

13.（1）返回（2）敲，打

14.像刘统勋（这样的人）才不愧是真正的宰相，你们应该效法他。

15.刘统勋面对世家子贿赂的千金，断然拒绝，体现了他的清正廉洁；对于赀郎夜晚的拜访，拒访后次日特意在政事堂加以斥责，体现了他的光明磊落；久居相位，位高权重，然而住宅的大门却低下狭小，他死后，前来祭奠的皇帝的车都无法正常通过，体现了他的清廉俭朴。

【解析】

【13题详解】

本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。

（1）“汝可归告汝主”的意思是：你可以返回告诉你的主人。归：返回。

（2）“