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破局与重塑：高中语文口语交际教学的困境与变革之路
一、引言
1.1研究背景
在当今社会，随着全球化进程的加速和信息技术的飞速发展，人们之间的交流与合作日益频繁，口语交际能力已成为现代公民必备的素养之一。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出：“口语交际是在具体的交际情境中，借助口头语言传递信息、交流思想和表达情感的一种言语活动，也是现代公民必备的语文素养。”高中语文教学作为中学教育阶段的重要组成部分，不仅要培养学生的阅读理解和书面表达能力，更应注重学生口语交际能力的提升，以满足社会对综合性人才的需求。
然而，当前高中语文教学现状却不尽如人意。长期以来，受传统教
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