- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
(八省联考)2025年江西省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析(实用)
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、选择题
1.为了得到函数的图象,可以将函数的图象()
A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向左平移个单位长度(2004全国1理9)
解析:B
2.曲线在点A(0,1)处得切线斜率为()
A.1B.2C.eD.(2011江西文4)
解析:A
3.f(x)是定义在(0,+∞)上的非负可导函数,且满足xf′(x)+f(x)≤0.对任意正数a、
b,若ab,则必有()
A.af(a)≤f(b)B.bf(b)≤f(a)
C.af(b)≤bf(a)D.bf(a)≤af(b)
解析:∵xf′(x)+f(x)≤0,即[xf(x)]′≤0,
∴xf(x)是减函数.又∵ab,
∴af(a)≥bf(b).
又∵ba0,f(x)≥0,
∴bf(a)≥af(a)且bf(b)≥af(b),
∴bf(a)≥af(a)≥bf(b)≥af(b),
∴bf(a)≥af(b).
解析:C
评卷人
得分
二、填空题
4.已知函数在上为奇函数,则实数的值为
解析:
5.已知函数是偶函数,则此函数图象与轴交点的纵坐标的最大值是.
11.2
解析:
6.函数,在区间上单调递增,则实数的取值范围为▲.
解析:
7.若是异面直线,是异面直线,则的位置关系是____________________
解析:
8.已知直线,若与相交,则的取值范围是_____
解析:
9.补全求45和75的最大公约数的算法过程:
S1将45因数分
答案:;S2将75因数分;S3写出45与75的最大公约数_____________
解析:;
S2将75因数分;
S3写出45与75的最大公约数_____________
10.已知两条直线和互相垂直,则等于▲.
答案:-1;
解析:-1;
11.已知数列是各项均为正数的等差数列,公差为,在之间或之间插入一个正数,使这四个数按原来的顺序构成等比数列,其公比为,则=_____
关键字:等差数列;新数列;等比数列;求公比;双重身份;讨论
解析:
12.已知两个单位向量,的夹角为60°,=t?(1?t),若·=0,则实数t的值为▲.
解析:
13.已知空间四边形,点分别为的中点,且,用,,表示,则=_______________。
解析:
14.不等式的解集为.
答案:;
解析:;
15.判断下列各题中,是的什么条件:
(1)是常数,,且,对任意实数,有;
(2)在中,,;
(3)公差不等于0的等差数列,,,;
(4)各系数均不为零的一元二次不等式和的解集分别为和,,.
解析:
16.表面积为12π的圆柱,当其体积最大时,该圆柱的底面半径与高的比为▲.eq\F(1,2)
解析:
17.设函数f(x)=ax+bx-cx,其中ca0,cb0,记集合M={(a,b,c)|a,b,c不能构成一个三角形的三条边长,且a=b},则(a,b,c)∈M所对应的的零点的取值集合为________;{x|0x≤1}
解析:
18.已知函数,正实数a、b、c成公差为正数的等差数列,且满足,若实数d是方程的一个解,那么下列四个判断:①;②;③;④中有可能成立的序号为①②③.
提示一:,②、、三数都为负,或一负两正。即,,或,,
结合图象可得结论
提示二:①,②、、三数都为负,或一负两正。为减函数,结合图象可得结论
解析:
19.已知函数和的图象的对称中心
完全相同,若,则的取值范围是_____.
解析:
评卷人
得分
三、解答题
20.已知集合,,
(1)求;
(2)若全集,;
(3)若,且,求的取值范围.(本小题14分)
解析:解:
(1)………………2分
=………………5分
(2)
您可能关注的文档
- (八省联考)2025年福建省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及完整答案【易错题】.docx
- (八省联考)2025年福建省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及参考答案1套.docx
- (八省联考)2025年浙江省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析(夺冠).docx
- (八省联考)2025年浙江省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析附参考答案【综合卷】.docx
- (八省联考)2025年浙江省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析含完整答案【考点梳理】.docx
- (八省联考)2025年浙江省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及参考答案(完整版).docx
- (八省联考)2025年河南省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析附答案(巩固).docx
- (八省联考)2025年河南省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析带答案ab卷.docx
- (八省联考)2025年河南省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及参考答案(综合卷).docx
- (八省联考)2025年江西省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析附完整答案【考点梳理】.docx
文档评论(0)