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2025由评促研提升教师反思性实践能力.docx

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由评促研,提升教师反思性实践能力

儿童发展的差异性、个性化使得教育的过程具有随机性、动态性等特点,这就要求幼儿教师具备较高的教学实践与反思能力。教师反思性实践是教师聚焦教育实践中的问题,持续深度思考、优化调整实践行为的过程与方法。在教育过程中强化反思性实践,有助于教师通过“做中学”,不断提升专业水平。

我园在多年的实践中,探索形成了由评促研,提升教师反思性实践能力的路径,即通过多种渠道对幼儿园的保教质量进行监测,帮助教师发现教育教学活动中存在的问题,然后以智慧教师工作坊和小课题研究的学习研修模式,指导教师以共同体的形式学习专业理论,对实践问题进行分析和研究,或实施小课题研究来寻求解决的策略,促

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