主题二：人文之美 第6课《“三国圣地”——成都武侯祠》（说课稿）川教版四年级上册综合实践活动.docx

主题二：人文之美第6课《“三国圣地”——成都武侯祠》（说课稿）川教版四年级上册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：综合实践活动——《“三国圣地”——成都武侯祠》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2022年10月10日（星期一）第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的历史意识，通过学习成都武侯祠的历史背景，让学生了解三国时期的历史人物和事件，增强对历史的认识。

2.提升学生的文化素养，引导学生欣赏武侯祠的建筑风格和文物，感受中国传统文化的魅力。

3.增强学生的审美能力，通过观察和讨论武侯祠的建筑和文物，培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力。

4.培养学生的实践能力，通过实地参观和实践活动，让学生将所学知识应用于实际，提高学生的动手操作和问题解决能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生已经具备一定的历史知识基础，对三国时期的历史人物和故事有所了解。他们可能已经学习过《三国演义》中的部分内容，对关羽、张飞、诸葛亮等人物有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对历史故事和传统文化通常表现出浓厚的兴趣。他们的学习能力较强，能够通过图片、故事和实地参观等多种方式学习新知识。学习风格上，部分学生可能更喜欢通过视觉和听觉来获取信息，而另一部分学生则可能更倾向于动手实践和讨论交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对历史事件的复杂性和时间线的顺序感到困惑。此外，对于成都武侯祠这样的历史遗迹，学生可能难以理解其背后的文化内涵和建筑特色。在教学过程中，需要关注学生的个体差异，提供适当的学习支持和指导，帮助他们克服这些困难。同时，对于学生的实践操作能力，可能需要通过分组合作和逐步引导的方式，确保每个学生都能参与到活动中，提升他们的实践能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备川教版四年级上册综合实践活动教材。

2.辅助材料：准备与成都武侯祠相关的历史图片、地图、人物画像以及三国文化的视频资料。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备白板或投影仪展示图片和视频，确保教室环境整洁，有利于学生集中注意力。

教学过程

一、导入新课

1.教师展示成都武侯祠的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么地方吗？它有什么特别的地方？”

2.学生回答后，教师总结：“今天，我们就来学习《“三国圣地”——成都武侯祠》这一课，一起走进这个充满历史底蕴的地方。”

二、新课讲授

1.介绍成都武侯祠的历史背景

-教师讲述成都武侯祠的历史渊源，从三国时期诸葛亮在蜀汉的功绩说起，引导学生了解诸葛亮在蜀汉的重要地位。

-学生通过听讲，对成都武侯祠的历史背景有了初步的认识。

2.讲解成都武侯祠的建筑特点

-教师展示成都武侯祠的建筑图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们看到了哪些建筑特点？”

-学生回答后，教师总结：“成都武侯祠的建筑风格具有浓厚的地方特色，如飞檐翘角、雕刻精美等。接下来，我们将重点了解这些特点。”

3.探究成都武侯祠的文化内涵

-教师引导学生思考：“成都武侯祠不仅仅是一座建筑，它还承载着怎样的文化内涵？”

-学生分组讨论，各抒己见，教师巡回指导。

-分组汇报，教师总结：“成都武侯祠是三国文化的象征，它体现了中华民族的智慧和精神。”

4.讲述三国时期的历史故事

-教师结合成都武侯祠的历史背景，讲述三国时期的历史故事，如诸葛亮草船借箭、孔明借东风等。

-学生认真聆听，对三国时期的历史故事产生浓厚兴趣。

5.欣赏成都武侯祠的文物

-教师展示成都武侯祠的文物图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们看到了哪些文物？”

-学生回答后，教师总结：“成都武侯祠的文物丰富多样，其中不乏珍贵的国宝级文物。接下来，我们将了解这些文物背后的故事。”

6.分组合作，探究成都武侯祠的文化价值

-教师将学生分成若干小组，每组选择一个角度探究成都武侯祠的文化价值，如建筑、文物、历史故事等。

-学生分组讨论，教师巡回指导。

-汇报展示，教师点评并总结。

三、课堂小结

1.教师引导学生回顾本节课所学内容：“今天，我们学习了《“三国圣地”——成都武侯祠》这一课，了解了成都武侯祠的历史背景、建筑特点、文化内涵和文物价值。”

2.学生总结：“我学会了成都武侯祠的相关知识，了解了三国时期的历史故事，感受到了中华民族的智慧和精神。”

四、作业布置

1.教师布置课后作业：“请同学们课后查阅资料，了解其他三国历史遗迹，下节课分享你们的收获。”

2.学生认真思考，积极参与。

五、板书设计

1.标题：《“三国圣地”——成都武侯祠》

2.内容：

-