全国清华版信息技术小学四年级上册新授课 第11课 畅所欲言——浏览与回复帖子 说课稿.docx

全国清华版信息技术小学四年级上册新授课第11课畅所欲言——浏览与回复帖子说课稿

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课是全国清华版信息技术小学四年级上册的第11课《畅所欲言——浏览与回复帖子》。本节课主要教授学生在网络论坛中如何浏览帖子以及回复帖子。具体内容包括：

1.认识网络论坛的基本界面和功能。

2.学习如何浏览论坛中的帖子。

3.掌握回复帖子的方法，包括输入文字、插入表情、发表回复等操作。

4.培养学生在网络论坛中文明交流、礼貌发言的良好习惯。

核心素养目标

1.信息素养：培养学生获取、处理、运用信息的能力，通过浏览与回复帖子，提高学生在网络环境下获取有效信息的能力。

2.合作与交流素养：通过在论坛中与他人互动，培养学生良好的沟通技巧和团队合作意识，能够在网络环境中礼貌交流、文明发言。

3.信息道德素养：引导学生树立正确的网络道德观念，自觉遵守网络行为规范，不发布不良信息，不参与网络欺诈等行为。

4.创新与实践素养：激发学生的创新意识，鼓励他们在网络论坛中发表独特见解，培养动手实践能力，学会利用信息技术解决实际问题。

教学难点与重点

1.教学重点

-浏览帖子的方法：教授学生如何使用论坛的导航栏、搜索框等功能快速找到感兴趣的话题和帖子，例如通过关键词搜索相关主题。

-回复帖子的操作：详细讲解如何在帖子下方输入回复内容、选择表情、发表回复等步骤，确保学生能够独立完成回复操作。

-网络交流礼仪：强调在网络论坛中文明交流的重要性，包括使用礼貌用语、尊重他人观点等，培养学生的网络素养。

2.教学难点

-浏览过程中的信息筛选：学生可能难以在众多帖子中快速找到自己感兴趣的内容，需要指导他们如何根据标题、摘要等信息进行初步筛选。

-回复帖子的格式和规范：学生可能不清楚如何正确格式化回复内容，例如使用标点符号、分段落等，需要通过实例演示和练习来帮助学生掌握。

-文明交流的实践：学生在实际操作中可能难以坚持文明交流的原则，需要通过模拟场景、角色扮演等方式，让学生在实践中学会如何礼貌地表达自己的观点。

-网络安全的意识：学生可能对网络安全缺乏足够的认识，需要通过讲解网络欺诈、个人信息保护等案例，提高学生的网络安全意识。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解论坛的基本操作，并通过实时演示，让学生直观学习浏览与回复帖子的步骤。

2.设计小组讨论活动，让学生在小组内分享浏览帖子的经验，讨论如何撰写有礼貌的回复，以促进学生互动和思维碰撞。

3.利用案例研究，展示优秀的网络交流实例，让学生分析并学习其中的交流技巧和礼仪。

4.教学媒体使用上，采用电子白板展示论坛界面，利用计算机教室的硬件资源，让学生实际操作练习，增强实践操作能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场使用一个简单的网络论坛互动案例，引发学生对网络交流的兴趣。例如，展示一个校园论坛的截图，让学生观察并猜测论坛的功能和用途，进而引出本节课的主题《畅所欲言——浏览与回复帖子》。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解网络论坛的基本概念和组成，包括论坛的版块、帖子、回复等。

-示范如何浏览论坛，包括使用导航栏、搜索框、分类目录等找到感兴趣的话题。

-演示如何回复帖子，包括输入文字、选择表情、发表回复等操作步骤。

-强调网络交流的礼仪和规范，讲解在网络论坛中如何文明交流、尊重他人。

3.巩固练习（10分钟）

-分配学生进入模拟的校园论坛环境，让学生实际操作浏览和回复帖子。

-教师提供几个预设的话题，指导学生如何撰写有礼貌的回复。

-学生在模拟论坛中完成浏览和回复的操作，教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容，回顾浏览和回复帖子的步骤。

-强调网络交流的礼仪和网络安全意识，提醒学生在网络环境中保持警惕。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生在课后利用家里的电脑或学校的计算机，登录一个真实的网络论坛，完成以下任务：

-浏览至少三个不同主题的帖子。

-对至少一个帖子进行礼貌回复。

-思考并记录在网络论坛交流中的注意事项，下节课分享。

教学资源拓展

1.拓展资源

-网络论坛的类型与功能：介绍不同类型的网络论坛（如校园论坛、专业论坛、娱乐论坛等）及其各自的功能和特点。

-网络礼仪与规范：详细讲解网络交流中的礼仪原则，包括尊重他人、文明用语、版权意识等。

-网络安全知识：涉及个人信息保护、防范网络诈骗、识别网络谣言等内容。

-常见网络交流工具的使用：介绍除了论坛之外的其他网络交流工具（如即时通讯软件、社交媒体平台等）的基本使用方法。

2.拓展建议

-深入了解网络论坛：鼓励学生课后进一步探索不同类型的网络论坛，了解它们