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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷带答案(a卷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷带答案(a卷).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.小龙是班里长得最胖的--位男生,有几位同学经常叫他“胖猪”,他心里非常难过,面对同学们的行为,他的做法不正确的是(??)。

A.向老师寻求帮助

B.指出侮辱他的几位同学的错误之处

C.忍气吞声,假装没听见

2.面对冒犯和侮辱,我们不可以:(?)。

A.指出对方的错误

B.找几个好朋友打对方一顿

C.要求对方道歉

D.必要时拿起法律武器

3.当与别人产生不同看法时,我们应该(??)。

A.为了关系的和谐,要顺从别人的观点。

B.真诚沟通,化解矛盾,促进和谐。

C.放弃观点,听第三个人的。

4.国家尊重和保障(??)。

A.财产权

B.生命健康权

C.人权

5.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法属于尊重他人的是(??)。

A.王斌在图书室里大声喧哗

B.李华骑自行车撞人后,迅速离开

C.陈柳经常悄悄帮助家里有困难的同学

D.赵洁走在拥挤的人群中,打喷嚏不捂嘴

6.我们应该宽容对待的行为是(??)。

①同桌不小心把我的文具盒碰掉了

②同学不小心把墨水甩到我身上

③嘲讽身体有残疾的同学

④和小伙伴到森林里玩火

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④

7.第二次工业革命时代的标志是(??)。

A.蒸汽

B.电气

C.信息技术

D.原子能

8.下列哪些表现属于“尊重自己”?(?)

A.说我缺点就发脾气

B.比赛赢了好得意

C.做好自己该做的事

D.经常炫耀家里有钱

9.夏天,直到午夜,太阳还在地平线上的是(??)。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

10.下列不是世界性国际组织的是(??)。

A.东南亚国际联盟

B.世界银行

C.世界卫生组织

二.填空题(共10题,共52分)

1.我们要学会在公共场所兼顾他人的(??),尊重他人的(??)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。

2.每个人都是(???)的个体,即使(???),即使没有取得什么(???),他也拥有(???)的尊严。

3.防灾避险的(???)、自救自护的知识和(???),可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

4.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。

5.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的(?????)和欧洲的(?????)。

6.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(?????)。来自不同国家的人们有时会因为(?????)对方的文化而出现尴尬,甚至出现(?????)和(?????)?。

7.(???)的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

8.人类生存的基本条件是土地、(???)、(???)、(???)。

9.气象灾害严重的预警信号是(???)色。

10.中国高举(???)、(???)、合作、共赢的旗帜,牢牢把握坚持和平发展、促进(???)这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.战争中只有儿童可以幸免。(??)

2.目前,人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。(??)

3.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(?)

4.学习好才能得到他人的尊重,否则,就不能令人尊重。(??)

5.当今世界很不和平,战争是主流。(??)

6.同桌建议我参加演讲比赛,我害怕失败,不敢参加。(??)

7.在生活、工作中,需要我们反思的事一定是坏事。(??)

8.小明犯了错误,为了维护自己,他拒绝接受别人的批评。(??)

9.在生活中,我们要学会“以眼还眼,以牙还牙”。(??)

10.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共6题,共39分)

1.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?

2.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了,于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上,说这就叫“以眼还眼,以牙还牙。你认为小刚的做法对吗?为什么?

3.你认为反思有必要吗?为什么?

4.感恩是中华民族的传统美德、是一种健康的心态,父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之情都值得我们去感恩。你最想感恩的人是谁?为什么?

5.作为一名小学生,我们应该怎样和不同文明的人相处?

6.生活中离不开反

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