第3章第2节——生活情境引领下数字化实验的实践探究 说课稿 2024-2025学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1.docx

第3章第2节——生活情境引领下数字化实验的实践探究说课稿2024-2025学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第3章第2节——生活情境引领下数字化实验的实践探究说课稿2024-2025学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

课程基本信息

1.课程名称：化学

2.教学年级和班级：高二年级（具体班级）

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

第3章第2节——生活情境引领下数字化实验的实践探究说课稿2024-2025学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究素养、信息意识与技术应用素养和科学态度与责任素养。通过生活情境的引入，学生将学会运用数字化实验工具进行化学实验，提高实验设计、数据分析和问题解决的能力。同时，引导学生关注化学与生活的联系，培养科学探究的兴趣和责任感，形成正确的科学态度。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握数字化实验的基本操作步骤，能够正确使用实验设备和软件。

②理解实验数据的采集、处理和分析方法，能够根据实验结果得出科学结论。

③培养学生将化学知识与生活实际相结合的能力，认识到化学在生活中的应用。

2.教学难点，

①学生对数字化实验的新颖性和先进性可能感到陌生，需要引导学生克服对新技术的不适应。

②学生在实验过程中可能遇到数据异常或无法解释的现象，需要引导学生学会分析和解决实验中的问题。

③将实验结果与理论相结合，要求学生具备较强的逻辑思维和科学推理能力，这是学生在实际操作中可能遇到的难点。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例研究，介绍数字化实验的基本原理和操作流程。

2.设计小组讨论活动，让学生分享生活中的化学现象，激发他们对实验的兴趣。

3.进行数字化实验操作，让学生亲身体验数据采集和分析过程。

4.利用多媒体展示实验视频和图片，帮助学生直观理解实验步骤和结果。

5.通过项目导向学习，引导学生设计自己的实验方案，培养独立思考和解决问题的能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对数字化实验的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们是否曾在生活中遇到需要实验解决的问题？数字化实验能帮助我们更好地解决这些问题。”

展示一些生活中常见的化学问题及数字化实验的应用案例，如家庭小实验、食品安全检测等。

简短介绍数字化实验的基本概念和重要性，强调其在科学探究和日常生活中的应用价值，为接下来的学习打下基础。

2.数字化实验基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解数字化实验的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解数字化实验的定义，包括其主要组成元素，如传感器、数据采集器、计算机等。

详细介绍数字化实验的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解各部分之间的关系。

3.数字化实验案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解数字化实验的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的数字化实验案例进行分析，如酸碱滴定、植物生长实验等。

详细介绍每个案例的背景、实验设计、数据采集、结果分析等，让学生全面了解数字化实验的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用数字化实验解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与数字化实验相关的主题进行深入讨论，如“如何设计一个简单的数字化实验”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，并鼓励其他小组提出反馈和建议。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对数字化实验的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的选择、讨论过程、解决方案等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调数字化实验的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括数字化实验的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调数字化实验在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用数字化实验。

布置课后作业：让学生设计一个简单的数字化实验方案，并预测实验结果，以巩固学习效果。

（注：以上教学过程设计为示例，具体内容可根据实际教学情况进行调整。）

教学资源拓展

1.拓展资源：

-数字化实验软件介绍：介绍市面上常见的数字化实验软件，如LabVIEW、MATLAB