第二单元创建高级动画第9课《制作过程》说课稿　2023—2024学年人教版初中信息技术八年级上册.docx

第二单元创建高级动画第9课《制作过程》说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术八年级上册

一、设计思路

本节课《制作过程》以2023—2024学年人教版初中信息技术八年级上册第二单元创建高级动画为背景，围绕课程内容，设计了一系列教学活动，旨在帮助学生掌握动画制作的基本步骤和方法，培养学生的创新能力和实践能力。教学活动紧密联系课本，注重理论与实践相结合，引导学生主动探究，提高信息技术素养。

二、核心素养目标

1.技术意识：培养学生对信息技术在动画制作中的应用有正确的认识，激发学生对动画创作的兴趣。

2.问题解决：通过制作动画，提升学生分析问题、解决问题的能力，培养创新思维。

3.信息社会责任：引导学生正确使用信息技术，增强网络安全意识，培养良好的信息伦理道德。

三、重点难点及解决办法

重点：动画制作的基本步骤和技巧，包括图层操作、帧动画、过渡效果等。

难点：动画制作中时间轴的运用以及动画与音乐、音效的同步。

解决办法：

1.通过实例演示，让学生直观理解动画制作流程，重点讲解图层和帧的概念。

2.设置小组合作，让学生在实践中逐步掌握时间轴的使用，教师及时指导。

3.结合音乐、音效软件，教授学生如何将音频与动画同步，引导学生尝试创新。突破策略包括设置问题引导、分组讨论、实践操作等，以促进学生自主学习和能力提升。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解动画制作的基本原理和步骤，为学生提供理论基础。

2.演示法：通过实际操作演示动画制作过程，直观展示操作技巧。

3.实践法：引导学生动手实践，通过制作简单的动画作品，巩固所学知识。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示动画制作流程，增强教学内容的直观性。

2.教学软件：运用动画制作软件，让学生在软件环境中进行实际操作。

3.网络资源：引入网络上的优秀动画作品，拓宽学生视野，激发创作灵感。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师展示一些有趣的动画作品，如经典的卡通片片段或动画短片，引导学生思考动画是如何制作的。通过提问“你们知道动画是如何制作的吗？”激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题——《制作过程》。

2.讲授新知（20分钟）

（1）动画制作基本原理（5分钟）

教师讲解动画制作的基本原理，包括图层、帧、时间轴等概念，结合PPT进行演示，帮助学生理解动画制作的基础知识。

（2）图层操作（5分钟）

通过实例展示图层在动画制作中的应用，讲解图层的创建、隐藏、锁定等操作，并引导学生进行实际操作。

（3）帧动画制作（5分钟）

教师演示帧动画的制作方法，包括帧的插入、编辑、删除等，并指导学生进行实际操作。

（4）过渡效果应用（5分钟）

介绍过渡效果的种类和应用，演示如何为动画添加过渡效果，如淡入淡出、翻转等。

3.巩固练习（10分钟）

将学生分成小组，每个小组选择一个主题，利用所学知识制作一个简单的动画作品。教师巡视指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

教师带领学生回顾本节课所学内容，强调动画制作的基本步骤和技巧。提问学生，检查他们对动画制作知识的掌握情况。

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：

（1）完成本节课制作的动画作品，并尝试添加更多的动画效果。

（2）收集并分析一个动画作品，了解其制作过程和技巧。

（3）思考动画制作在生活中的应用，撰写一篇小论文。

六、学生学习效果

学习后，学生在以下方面取得显著的效果：

1.知识掌握方面：

学生能够熟练掌握动画制作的基本原理，包括图层、帧、时间轴等概念，并能够运用这些知识进行动画的制作。

学生了解并掌握了动画制作的基本步骤，如图层操作、帧动画制作、过渡效果应用等，能够独立完成简单的动画作品。

2.技能提升方面：

学生通过实际操作，提高了动手能力和实践操作技能，学会了如何使用动画制作软件进行动画创作。

学生在制作动画的过程中，培养了问题解决能力，学会了分析问题、解决问题的方法。

3.创新思维方面：

学生在创作动画作品时，充分发挥了想象力，尝试了不同的动画效果和创意，培养了创新思维。

4.团队合作方面：

在小组合作完成动画作品的过程中，学生学会了与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。

5.信息素养方面：

学生在动画制作过程中，学会了正确使用信息技术，提高了信息检索、信息处理和信息安全意识。

6.学习兴趣方面：

通过本节课的学习，学生对动画制作产生了浓厚的兴趣，激发了他们进一步学习信息技术的热情。

7.实用性方面：

学生制作的动画作品可以应用于实际生活，如制作校园宣传视频、个人作品展示等，提高了学生的实用技能。

8.情感态度方面：

学生在制作动画作品的过程中，体验到了成功的喜悦，增强了自信心，培养了积极向上的情感态度。

七、板书设计

①动画制作基本