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高考生物二轮复习素材生物因素种群和生物群落.docVIP

高考生物二轮复习素材生物因素种群和生物群落.doc

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1.(10长沙月考)在群落演替中,下列情况哪一种情况是不可能发生的.

A.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化.

B.生态系统的恢复力稳定性越小,群落演替越慢.

C.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显.

D.人类活动往往会改变自然演替的速度和方向

答案C

2.(10长沙月考)现将某种动物新物种X引入到一个草原生态系统,调查鼠与X的种群数量变化如下表:

时间(年)

鼠种群数量(只)

X种群数量(只)

18900

100

19500

120

14500

200

10500

250

9500

180

9600

170

9500

180

9600

170

下列说法中最可能正确的是()

在该调查时间内物种X种群增长曲线大致呈“J”型

鼠和X种群为竞争关系

若在第9年间,大量捕杀物种X,则第10年鼠种群数量增加

鼠和X种群为互利共生关系

答案C

3.(10长沙月考)据报道,2007年栖息在洞庭湖区的约20亿只东方田鼠,随着水位上涨部分外迁。它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁防洪大堤和近800万亩稻田。下列说法正确的是()

A.可用样方法调查东方田鼠种群密度

B.农民捕杀东方田鼠,目的是降低其物种丰富度

C.为控制东方田鼠鼠患,可以从异地向湖区大量引进猫头鹰、蛇、黄鼠狼等鼠的天敌

D.东方田鼠大量迁徙是对环境的适应,在食物链中,东方田鼠处于第二营养级

答案D

4.(10镇江调研)下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类),其中表述正确的是

A.曲线不重叠时,M与N不存在竞争

B.b越大,生物适应环境的能力越弱

C.M、N将呈现“J”型增长

D.d<b时,M与N种间竞争激烈

答案D

5.(10山东省实验中学诊断)以下关于群落演替的说法错误的是

A.演替是一个群落被另一个群落代替的过程

B.只有群落的结构受到干扰或破坏,才会出现群落的演替

C.演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总的趋势是物种多样

性的增加

D.农田弃耕后发生的演替是次生演替

答案B

6.(10山东省实验中学诊断)为了减小一种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。图示引入蜘蛛后对这两个种群数量变化的调查结果。下列对曲线图的解释中,正确的是()

A.由图中曲线可知,蜘蛛和害虫之间呈竞争关系

B.在Ⅰ期间,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛的数量将会增加得更快

C.在Ⅱ期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足

D.在Ⅲ期间,两个种群之间没有相互作用

答案C

7.(10山东省实验中学诊断)下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析,下列叙述正确的是

①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强

②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂

③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生

④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程

A.①③B.①④C.②③D.②④

答案B

8.(10聊城一中期末)下图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不合理的是 ()

A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等

C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植

D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种

答案C

9.(10沂南一中期末)下列研究问题不属于群落水平的是

A.梧桐山的鸢尾每年新增的个体数B.深圳红树林的范围和边界大小

C.鼎湖山常绿阔叶林中的优势种D.根瘤菌和豆科植物之间的关系

答案A

10.(10南通模拟)下列有关群落演替的叙述,不正确的是(多选)

A.群落演替的实质是种群基因频率的改变

B.群落演替的过程中种间关系会不断调整

C.初生演替缓慢、时间长,次生演替迅速、时间短

D.群落演替的最终阶段都是森林阶段

答案AD

11.(10沈阳二中期末)环保工作者对某地区最主要的草食动物一野兔种群数

量进行连年监测,以此作为对该地区环境稳定与否的

评价指标之一。在某时间段内,得到如右图所示的增

长变化()曲线[月种群数量/()月种群

数量]。下列据图分析正确的一项是 ()

A.在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长

B.在第4年初至第5年末,种群数量先增后减

C.第3年末种群数量与

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