人教版小学美术一年级上全册教案 魏会编写.pdfVIP

写在前面的话

敬重的老师：

您好！

为贯彻徐教教研1［号文件“学讲支配”精神，主动有效推动区课堂教学

改革，提高区小学教学水平和教学质量，依据教化局文件，借鉴先进学校阅历,

结合区实际，教研室探讨确定：从年秋季起先，组织全区小学英语、科学、思

品、综合实践、音乐、体育、美术、健康、信息技术等学科骨干老师开展电子集

体备课。为了使这种具有实效性的方法能够适应并促进小学课堂教学改革，就复

备作进一步要求。

一、关于复备的内容、形式与要求

复备时应做到以下五个方面：.标——标记重点环节、重点问题、主要学问点

与有比较性、典型性、易错性等内容，以便教学过程中引起留意。.增——增加

自己认为必要的教学内容、教学方法，对原教案中过简的环节补充详细说明、注

释练习等。.改——改正原教案中的一些错误，依据实际修改原教案中不适应本

班教学的教法、学法。,删一一删除原教案中自己认为不必要的教学内容与环

节。.调——依据须要调换教学内容与教学环节的呈现形式，调整原教案中过程

设计的先后依次。

以上备课要求中们应强调对原教案的“增”、“改”与“调”，淡化“标”

与“删”，着重个人复备过程中思索的深度，以避开拿来就用、大面积的“标”

下划线。

二、关于“复备栏”的运用

复备栏眉（记）中的复备主要包括教学内容的增补、对原教案增删修改的分

析说明、预见性看法与对策、对原教案中的教法、学法分析说明等。复备时留意

与原教案中的修改标记相对应。复备需高度重视对教学过程与内容的修改、调整

与补充。另外，原教案的字里行间

空白之处都可以作为复备的空间，不必拘泥于形式的要求。

三、关于“教后笔记”的撰写

学期教后笔记次数不少于总课数的三分之一。教后笔记既要写出教学方法、

教学效果的总结、教学信息的反馈，更要体对教法、学法等理性的分析。

四、关于对“复备”的培训、督查与监控。

教研室将实行特地的培训强化复备意识，指导复备实践。同时加大督查与监

控力度，不定期随机抽查执行状况，一查一小结，一查一通报。

复备是课前准备的过程，也是老师提高学问水平和教学实力、总结教学阅历

的过程。同时，也是老师把可能的教学实力转化为实的教学实力的过程。在今

后的教学中，我们全体小学老师需进一步做好课时备课，共同学习、共同进步，

最大限度地发挥《集体备课手册》的功效。

老师们，一个学生对我们来说是几特别之一，但是对每个家庭却是。为了每

个孩子的成长，为了每个家庭的华蜜，让我们携手并肩，共同行走在铜山教化的

改革之路上！

铜山区教化局教研室

二一四年八月

教学内

第课相识美术工具课时课时

容

学问与技能：了解、相识美术工具材料，相识教材中与老师准备

的作品运用的是什么美术工具材料。

过程与方法：尝试用不同的工具材料大胆地表达自己的想法；通

教学目过看看、说说、画画的形式，引导学生观赏美术作品，大胆尝试油画

棒、水彩笔等基本美术工具材料表达自己的