人教版语文四年级上册教案(1-4单元).pdfVIP

老师班级四（）周次

1.观潮

课题课型课时

1、能正确、有感情地朗读课，按“潮来前、潮来时、潮过后”的依次给课分段。

学习

2、能发挥想象，有条理地说说江潮来时的情景。

目标

3、能通过思索所供应的问题，理解长句子的意思。

重点1、理解课中有关“潮来之时”的记叙。

难点2、感受钱塘江大潮的壮丽景象，体会当时人们的心情。

教学

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（一）谈话引入。

老师介绍：钱塘江它是我们浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全长605公里，河域

面积五万平方公里，占全省面积的百分之四十三，是我国东南沿海的一条著名江流。看，今日

就让我们一起去钱地江边一睹为快。

观潮的观是什么意思？天下奇观的观呢？打开字典查一查。

师：很少有人能看到这壮美的景观，你们想不想把自己了解到的说给大家听？

（二）检查预习状况。

（1）检查预习状况。

①读准多音字：

闷m（en）雷薄b（6）雾风号h（ao）浪吼h（du）

教学涨（zhdng）起颤c（han）动

过程②理解下列词语的意思：

横贯山崩地裂人声鼎沸漫天卷地

③指名读课，正音。

④同桌互读，评定等级。

2（）默读课，用自己的话介绍钱江潮。

3（）理清脉。

三、理清叙述依次。

1.读课，想想作者是按什么依次来写钱塘江天潮的？（板书）

课按时间依次来写大潮，按潮来前、潮来时、潮过后的依次把钱塘潮的景象写具体的。

（板书）

2.再读课，提出不懂的问题。小组自己解决有关词语方面的问题。

板书观潮潮来前潮来时潮过后

设计

作业

设置

老师班级四（）周次

课题1.观潮课型课时

1.理解课内容，了解钱塘江大潮的宏伟、壮丽，激发学生酷爱祖国大好山河的思想感情。

学习

2.学习作者有依次、抓特点的视方法，培育学生留心视四周事物的习惯。

目标

3.朗读课文，背诵课文第三、四自然段。

重点

体会重点词句

难点

教学

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（一）引入谈话。

（二）通过预习，我们读懂了什么？（……）提出预习中不懂的问题。（……）

（三）引导学生理解课文内容。

1.师生沟通，品读。

潮来前：覆盖薄雾一帆风顺

潮来时：闷雷滚动一条白线浩浩荡荡山崩地裂

潮去时：漫天卷地风号浪吼

1.潮来前，作者介绍了什么？（板书：覆盖白雾一帆风顺）指导朗读。

2.潮来了，给你什么样的感受？从哪感受到的？默读读课文，进行画批。

教学3.反馈沟通，老师刚好引导、点拨。抓住以下要点，结合学生的生活阅历，谈自己对词句

过程独特的感悟。留意品读结合：