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教师资格证考试题库（含答案）2021年

###一、单项选择题（每题2分，共30题）

1.下列不属于教育基本要素的是（）

A.教育者B.学习者C.教育管理系统D.教育影响

答案：C。教育的基本要素包括教育者、学习者和教育影响。教育管理系统不属于教育的基本要素。

2.“活到老，学到老”体现了（）的现代教育特征。

A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性

答案：C。“活到老，学到老”强调的是人们一生都在学习，体现了终身教育的理念，即教育贯穿人的一生，反映了现代教育的终身性特征。

3.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹

答案：B。“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。

4.决定教育性质的根本因素是（）

A.生产力B.文化C.政治经济制度D.科学技术

答案：C。政治经济制度决定教育的性质，具体表现在决定教育的领导权、受教育的权利和教育目的等方面。

5.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能（）

A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能

答案：A。教育的经济功能主要体现在教育对生产力的促进作用，其中之一就是教育能把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，提高劳动生产率，促进经济发展。

6.个体身心发展的顺序性要求教育要（）

A.因材施教B.及时施教C.循序渐进D.抓关键期

答案：C。个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。因此教育要循序渐进地促进学生的发展，不能拔苗助长。

7.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标D.学生的学习目标

答案：D。教育目的的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及教师的教学目标。学生的学习目标不属于教育目的的层次结构。

8.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

答案：A。德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，保证方向和保持动力。智育是前提和支持，体育是物质基础，美育起着动力作用。

9.我国现行的学制类型是（）

A.单轨制B.双轨制C.分支型学制D.混合型学制

答案：C。我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制，它既有单轨制的特点，又有双轨制的某些因素。

10.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

答案：A。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，教师扮演着传道者、授业解惑者、示范者、管理者、朋友等多种角色。

11.师生关系在教学上是（）关系

A.民主平等B.相互促进C.授受D.师道尊严

答案：C。师生关系在教学上是授受关系，教师是知识的传授者，学生是知识的接受者。在人格上是民主平等关系，在社会道德上是相互促进关系。

12.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法

答案：A。课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其中心问题是开设哪些科目，即课程设置。

13.教材的主体部分是（）

A.讲授提纲和讲义B.教科书和参考书

C.教科书和讲义D.讲义和参考书

答案：C。教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料等。其中，教科书和讲义是教材的主体部分。

14.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

答案：B。理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了教材，才能真正掌握知识，进而巩固和运用知识。

15.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

答案：B。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

16.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业的布置与批改D.课外辅导

答案：B。上课是教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键。备课是教学工作的起始环节，作业的布置与批改、课外辅导是教学工作的重要组成部分。

17.德育过程的基本矛