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2024-2025学年新教材高中物理第三章相互作用__力测评A含解析新人教版必修第一册.docx

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7-

第三章测评(A)

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。第1~5小题只有一个选项正确,第6~8小题有多个选项正确)

1.(2019重庆期中)下列说法正确的是()

A.从树上落下的苹果所受的重力小于它静止时受的重力

B.因重力的方向总是竖直向下的,故重力肯定和地面垂直

C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同

D.书放在桌面上受到向上的支持力,这是由于书发生微小形变而产生的

答案:C

解析:重力与物体的运动状态无关,无论是静止还是运动,重力是不变的,A错误;重力的方向是竖直向下的,但重力并不肯定与地面垂直,B错误;摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反,有时跟物体运动方向相同(如:在传送带上物体受到的摩擦力为动力,其方向与物体运动的方向相同),有时跟物体运动方向相反,有时与运动方向不在同始终线上,C正确;书放在桌面上要受到一个向上的弹力,是由于桌面发生形变而产生的,D错误。

2.下列说法正确的是()

A.高大的桥造很长的引桥以减小斜面倾角,主要是为了减小汽车重力沿桥面对下的分力,达到行车安全的目的

B.高大的桥造很长的引桥以减小斜面倾角,主要是为了减小汽车对桥面的压力,达到行车安全的目的

C.运动员做引体向上(缓慢上升)动作时,双臂张开的角度越大,手臂用力就越小

D.卸货时用木板搭一个比较陡的斜面,是为了增加货物下滑时受到的重力,使货物下滑得更快

答案:A

解析:高大的桥造很长的引桥以减小斜面倾角,主要是为了减小汽车重力沿桥面对下的分力,以达到行车安全的目的,A选项正确,B选项错误;运动员做引体向上(缓慢上升)动作时,合力不变,随着夹角越大,其分力越大,C选项错误;搭一个较陡的斜面,是为了增加货物沿斜面对下的分力,使货物下滑得更快,而其重力不变,D选项错误。

3.同一物体在下列几组共点力作用下可能处于匀速直线运动状态的是()

A.3N、4N、5N

B.3N、5N、9N

C.4N、6N、11N

D.5N、6N、12N

答案:A

解析:处于匀速直线运动状态的物体所受到的合力为零,依据三个共点力的合力范围可知,3N、4N、5N的合力范围是0≤F合≤12N,故A可能;3N、5N、9N的合力范围是1N≤F合≤17N,故B不行能;4N、6N、11N的合力范围是1N≤F合≤21N,故C不行能;5N、6N、12N的合力范围是1N≤F合≤23N,故D不行能。

4.(2019福建泉州教学质量监测)如图所示,水平地面上的物体受到两个方向相反的水平推力F1、F2作用,处于静止状态。已知F1=7N,F2=2N,现将F1撤去,则此时物体所受合力大小为()

A.0 B.2N

C.5N D.7N

答案:A

解析:物体在水平方向共受到F1、F2和摩擦力三个力作用,物体处于静止状态,合外力为零,得知此时摩擦力为Ff=F1-F2=5N,最大静摩擦力应大于等于5N。当撤去F1时,作用在物体上的力F2=2N,小于最大静摩擦力,物体仍处于静止状态,故合力为零,选A。

5.如图所示,两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上,两绳与竖直方向的夹角都为45°,日光灯保持水平,所受重力为G。则()

A.两绳对日光灯拉力的合力大于G

B.两绳的拉力和重力不是共点力

C.两绳的拉力大小分别为22G和2

D.两绳的拉力大小分别为G

答案:C

解析:两绳拉力的作用线与重力作用线的延长线交于一点,这三个力为共点力,B选项错误;由于日光灯在两绳拉力和重力作用下处于平衡状态,所以两绳的拉力的合力与重力G等大反向,A选项错误;由于两个拉力的夹角成直角,且都与竖直方向成45°角,则由力的平行四边形定则可知G=F12+F22,故F1

6.(2019福建泉州教学质量监测)如图所示,甲、乙两人分别乘坐两种电动扶梯,此时两电梯均匀速向上运转,则()

A.甲受到三个力的作用

B.甲对扶梯没有摩擦力的作用

C.乙受到三个力的作用

D.乙对扶梯作用力的方向垂直扶梯向下

答案:BC

解析:甲处于匀速直线运动状态,受力平衡,受到重力和支持力,不受摩擦力,A错误,B正确;乙处于匀速直线运动状态,受力平衡,受到重力、斜面的支持力以及沿斜面对上的摩擦力三个力作用,C正确;扶梯对乙的作用力竖直向上,则乙对扶梯的作用力竖直向下,D错误。本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用,要求同学们能正确分析人的受力状况,并且留意两幅图的不同点。

7.如图所示,质量为m的物体受到推力F作用,沿水平方向做匀速直线运动,已知推力F与水平面的夹角为θ,物体与地面间的动摩擦因数为μ,则物体所受的摩擦力大小为()

A.Fcosθ B.μmg

C.μF D.μ(mg+Fsinθ)

答案:AD

解析:对物体受力分析

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