4 面积的变化 课件 苏教版数学六年级下册.pptxVIP

面积的变化

1、探索并发现平面图形按一定的比放大后面积的变化规律，进一步加深对图形放大和缩小的含义以及比例意义的理解。2、经历由特殊到一般的学习过程，进一步积累观察、比较、分析、概括、归纳等活动经验，感悟归纳的思想和方法，发展数学思考能力。

下面的大长方形是小长方形按比例放大后得到的。分别量出它们的长和宽，写出对应边长的比。3cm1cm9cm3cm大长方形与小长方形长的比是()∶（），宽的比是（）∶（）。31319∶3=3∶1

估计一下大长方形与小长方形面积的比是几比几，再算一算，看看你估计得对不对。其他平面图形按比例放大后，面积的比又会怎样变化呢？①可能是3∶1②可能是6∶1③可能是9∶1小长方形的面积：3×1=3（cm2）大长方形的面积：9×3=27（cm2）大长方形与小长方形的面积比是27∶3=9∶1结论：一个长方形的长和宽按3∶1的比放大，放大后与放大前的面积比是9∶1。

把正方形、三角形和圆分别按比例放大，得到下面的图形。上面的图形分别是按几比几放大的？放大后与放大前图形面积的比各是多少？先量一量、算一算，再把下表填写完整。边长1cm底2cm，高1cm半径0.5cm边长3cm底4cm，高2cm半径2cm

放大前放大后放大后与放大前的比正方形边长/cm面积/cm2三角形底/cm高/cm面积/cm2圆半径/cm面积/cm213∶119∶124912413（32∶1）0.520.25π4π2∶12∶14∶1（22∶1）4∶116∶1（42∶1）比较每个图形放大后与放大前的长度比和面积比，你能发现什么规律？边长×边长底×高÷2πr2

长度比是2∶1，面积比是4∶1；长度比是3∶1，面积比是9∶1……两个比的后项都是1，面积比的前项是长度比前项的平方。如果把一个图形按n∶1的比放大，放大后与放大前图形的面积比是（）∶（）。n21

小结比较放大后与放大前各个图形对应边长的比与面积的比，可以发现：把一个平面图形按n∶1的比放大，放大后与放大前对应边的长度比是n∶1，面积比是n2∶1（n＞1）。

在第112页的方格纸上画一个平行四边形，按比例放大，算一算放大后与放大前图形的面积比，看看是不是符合上面发现的规律。放大前平行四边形的面积：3×2=6（平方厘米）放大后平行四边形的面积：6×4=24（平方厘米）放大后与放大前的平行四边形的面积比是24∶6=4∶1。符合上面发现的规律。

回顾探索规律的过程，你有什么收获？还想到了什么？寻找面积的变化规律，要对放大前后的图形进行比较。要认真观察、比较数据，才能发现规律。长方体、正方体等按比例放大后，体积比和长度比会有什么关系？一个立体图形按n∶1的比放大，放大后与放大前的体积比是n3∶1（n＞1）。

上面的图形分别是按几比几放大的？放大后与放大前图形面积的比各是多少？先量一量、算一算，再把下表填写完整。

133:1199:1242:1122:1144:10.524:10.78512.5616:13cm2cm4cm2cm1cm1cm2cm0.5cm

比较每个图形放大后与放大前的长度比和面积比，你能发现什么规律？133:119910.524:10.78512.5616:12:12:12:1两个比的后项都是1，面积比的前项是长度比前项的平方。

如果把一个图形按n∶1的比放大，放大后与放大前图形的面积比是（）∶（）。n21133:119910.524:10.78512.5616:12:1

完成练习册本课时的习题。课后作业

同学们，再见！