新苏教版二年级上册音乐教案.pdfVIP

备课本

科目音乐

班级二⑶班

任课教师李秀兰

第一单元好朋友

教学内容：苏教版第三册第一单元

教学目标：

1.积极参与音乐实践活动，体脸友情带来的快乐，表达对童年生活

的热爱。

2.用自然的声音，富有表情地演唱《两只小象》和《打掌掌》，体验、

表现二拍子和三拍子的不同韵律；够利用打击乐器或自编声势动作为歌曲

伴奏。清晰、准确地模唱《打掌掌》旋律，初步建立mi、sol、Ia3个音

的音高感。

3.专注地聆听《口哨与小狗》和《大白象》，通过声势律动、打击乐

器随音乐伴奏等实践活动，对乐曲的段落变化做出较为准确的反应。

4.在念、唱、奏、动的活动中，进一步巩固四分、八分节奏，表现出

稳定的节拍感。认识铝板琴，了解C大调mi、sol、Ia3个音组成的短小旋

律。

教学重点难点：

教学重点：

1.感受童声齐唱，乐曲情绪。

2.准确的模唱歌曲的旋律。

3.扩大音乐视野。

教学难点：

建立misolla三个音的音高。

教师：钢琴、教学光盘

学生：保持整洁的耒面、音乐书

课时安排：3课时

第一课时

教学内容：听：大白象唱：两只小象

教学目标：

1.用的抒情、自然的发声，演唱歌曲《两只小象》。

2.专注的聆听音乐，感受歌曲的人文主题和三拍子的韵律感，用自己

喜欢的方式表达对作品的感受。

重点：感受童声齐唱

难点：感受童声齐唱；歌曲的节奏

教学过程：

一、组织教学

二、师生问好

三、听赏《大白象》

1.简介歌曲的主题

2.听赏《大白象》

△完整聆听音乐，体会音乐的情绪。

△听曲讲么事

复音乐。提问：歌了一件什情？

△乐音模象作并嗓仿

再次完整聆听音，随着乐仿大的动，用音模大象的

叫声。

四《小》

、唱两只象

1.导入：小朋友们，刚刚我们认识了大象，那么大家认识它的孩子吗？

老师带大家一起去看看。

2.听录音范唱，了解歌曲中的情节，并讲一讲

3.轻声哼唱，找出难唱的地方

4.模唱歌词（节奏复杂处重点练习）

5.齐唱

五、小结

第二课时

教学内容：：打掌

唱《掌》

音乐游戏：《打花巴掌》

认：铝板琴

教学目标：

晰准模唱打旋律，步ol

1.能清、确的《掌掌》初建立misla