2024-2025高中生物第3章植物的激素调节3其他植物激素检测含解析新人教版必修3.doc

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其他植物激素

(20分钟·70分)

一、选择题(共9小题，每小题5分，共45分)

1.一般在幼果生长期，含量最低的植物激素是 ()

A.生长素 B.赤霉素

C.乙烯 D.细胞分裂素

【解析】选C。生长素能促进果实发育，因此幼果中含量较多；赤霉素能促进果实发育，幼果中含量较多；乙烯主要存在于成熟的果实中，幼果中较少；细胞分裂素能促进细胞分裂，幼果生长时期离不开细胞分裂，因此细胞分裂素较多。

2.(2020·海口高二检测)矮壮素是一种植物生长调整剂，能抑制植株长高，促使叶片绿色加深。下列叙述错误的是 ()

A.植物产生的矮壮素与赤霉素的作用效果相反

B.矮壮素调整植物生长的作用具有效果稳定的优点

C.在麦田中使用肯定浓度的矮壮素能使小麦抗倒伏

D.在麦田中使用肯定浓度的矮壮素可能促进叶绿素的合成

【解析】选A。矮壮素是一种植物生长调整剂，由人工合成的，不是植物产生的，A错误。矮壮素属于植物生长调整剂，植物生长调整剂具有效果稳定的优点，B正确。矮壮素能抑制植株长高，矮秆具有抗倒伏的特点，C正确。据题干信息，矮壮素能促使叶片绿色加深，由此推断矮壮素可能促进叶绿素的合成，D正确。

3.(2020·浙江7月选考)下列关于植物激素应用的叙述，错误的是 ()

A.2，4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2，4-D的敏感性强

B.双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用

C.赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大

D.喷潇洒落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间

【解析】选D。本题主要考查植物激素的应用。2，4-D为生长素类似物，其作用具有两重性，由于双子叶杂草比单子叶作物对2，4-D的敏感性更强，可利用肯定浓度的2，4-D处理，抑制双子叶杂草生长，促进单子叶作物生长，A项正确；生长素能抑制双子叶植物花、叶和果实的脱落，乙烯能促进植物花、叶和果实的脱落，二者存在对抗作用，B项正确；赤霉素能促进茎的伸长，促进果实的发育，引起无籽葡萄的形成，C项正确；喷洒细胞分裂素能延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间，D项错误。

4.(2020·忻州高二检测)下列关于植物生命活动调整的叙述，错误的是()

A.从细胞水平看，适宜浓度的赤霉素可以促进细胞的伸长

B.在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输

C.用适宜浓度的2，4-D处理插条两端，可促进插条两端生根

D.“瓜熟蒂落”的过程中，乙烯和脱落酸均起调整作用

【解析】选C。适宜浓度的赤霉素可以促进细胞的伸长，A正确。正常状况下，生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，称为极性运输；而在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，B正确。2，4-D是生长素类似物，只能促进插条基部生根，C错误。乙烯能促进果实成熟；在“瓜熟蒂落”的果实中，除乙烯(瓜熟)外，脱落酸(蒂落)含量也比较高，D正确。

5.下列关于植物激素及植物生长调整剂的应用，不合理的是 ()

A.用脱落酸处理休眠的种子，促进种子萌发

B.施用2，4-D除去麦田中的双子叶植物杂草

C.用生长素处理未受粉的雌蕊柱头，获得无子番茄

D.用赤霉素处理生长期的芦苇，使纤维长度增加

【解析】选A。脱落酸促进种子休眠，赤霉素解除种子的休眠，A错误；高浓度的2，4-D用来除去小麦田间的双子叶杂草，由于双子叶植物比单子叶植物对生长素的敏感度要强，B正确；生长素促进果实的发育，用生长素处理未受粉的雌蕊柱头，由于没有受粉，故不能产生种子，可以获得无子番茄，C正确；赤霉素可以促进茎的伸长，则用肯定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度，D正确。

【互动探究】

(1)B项中用2，4-D作除草剂时，应当如何确定合适的浓度？

提示：配制一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后分别处理麦苗和杂草，找出能促进麦苗生长并且抑制杂草生长的浓度。

(2)C项中获得的无子番茄与无子西瓜的原理有什么不同？

提示：无子番茄的培育原理是利用生长素有促进果实发育的作用，无子西瓜的培育原理是染色体数目的变异。

6.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其缘由，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。依据激素的作用特点，推想图中a、b依次为 ()

A.赤霉素、脱落酸

B.细胞分裂素、生长素

C.脱落酸、细胞分裂素

D.赤霉素、乙烯

【解析】选A。低温贮藏过程中，低温抑制了脱落酸的生成，使种子解除休眠，故b表示脱落酸；在后期，赤霉素的增加，可以打破休眠，使种子萌发，故a表示赤霉素。

7.(2020·石家庄高二检测)植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“(+)”表示促进作用，“(-)”表示抑制作用。下列叙述不正确的是 ()

A.甲、乙、丙分