第12课 水陆交通的变迁 说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2.docxVIP

第12课水陆交通的变迁说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2

一、设计意图

本节课以“第12课水陆交通的变迁”为主题，旨在引导学生通过分析水陆交通的发展历程，理解交通运输对经济社会发展的重要作用，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。通过结合高二历史统编版选择性必修2教材，结合实际案例，激发学生学习兴趣，提高学生历史素养。

二、核心素养目标

1.提升历史解释能力，分析水陆交通变迁的历史背景、原因和影响。

2.培养史料实证意识，运用教材中的图片、文献等史料，进行历史分析。

3.增强时空观念，理解水陆交通变迁在不同历史时期的特点和趋势。

4.增强家国情怀，认识到交通运输对国家发展的重要性，激发爱国热情。

三、学情分析

高二学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对历史学科有着浓厚的兴趣。在知识层面上，他们对我国古代史有一定了解，但对近代以来尤其是近现代水陆交通的变迁缺乏系统认识。在能力方面，学生具备一定的历史阅读和分析能力，但独立思考和批判性思维能力有待提高。在素质方面，学生的家国情怀和社会责任感较强，但历史意识有待加强。

针对以上学情，本节课将结合教材内容，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入理解水陆交通变迁的历史背景、原因和影响，培养他们的历史解释能力、史料实证意识和时空观念。同时，注重引导学生关注现实，将所学知识与社会生活相结合，提高他们的家国情怀和社会责任感。在教学过程中，关注学生个体差异，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、历史地图、图片资料库。

2.课程平台：统编版历史教材配套电子资源库、网络教学平台。

3.信息化资源：相关历史事件的视频资料、在线历史文献数据库。

4.教学手段：课堂讲授、小组讨论、案例分析、角色扮演、地图绘制。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对水陆交通变迁的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时出行最常用的交通工具是什么？有没有想过这些交通工具是如何发展演变的？”

展示一些关于古代水路交通工具（如帆船、船舶）和现代陆路交通工具（如汽车、高铁）的图片或视频片段，让学生初步感受水陆交通变迁的魅力或特点。

简短介绍水陆交通变迁的基本概念和重要性，指出它在人类社会发展和文明进步中的重要作用，为接下来的学习打下基础。

二、水陆交通基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解水陆交通的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解水陆交通的定义，包括其主要组成元素，如交通工具、交通路线、交通设施等。

详细介绍水陆交通的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解不同交通工具的特点和适用场景。

三、水陆交通案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解水陆交通的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的水陆交通变迁案例进行分析，如蒸汽机的发明、铁路的建设、航空运输的发展等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解水陆交通变迁的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用水陆交通解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与水陆交通变迁相关的主题进行深入讨论，如“近代铁路建设对区域发展的影响”或“航空运输的兴起对国际交流的意义”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对水陆交通变迁的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调水陆交通变迁的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括水陆交通的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调水陆交通变迁在人类社会发展和文明进步中的重要作用，鼓励学生进一步探索和应用水陆交通知识。

布置课后作业：让学生查阅资料，撰写一篇关于“水陆交通变迁对现代社会的影响”的短文或报告，以巩固学习效果。

七、板书设计

1.水陆交通变迁概述

-基本概念

-组成部分

-发展历程

2.案例分析

-蒸汽机的发明

-铁路的建设

-航空运输的兴起

3.水陆交通变迁的影响

-经济发展

-社会进步

-国际交流

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《中国近代铁路史》：这本书详细介绍了中国近代铁路