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浙江省瑞安市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题
第一部分单选题(150题)
1、人生三境界:______,才能览物于胸;______,才能洞若观火;______,才能超然物外。此三重境界,形影交错,亦梦亦境。需反复思虑,不断探索,才能冲破重天,驾驭人生。填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.看淡看远看透
B.看远看透看淡
C.看透看淡看远
D.看透看远看淡
【答案】:B
2、下列选项中,不属于我国行政法法律渊源的是()。
A.国际条约
B.司法判例
C.行政法规
D.部门规章
【答案】:B
3、下列分析与实际情况不一致的是()。
A.在营业盈余方面,工业营业盈余最多,金融保险业其次
B.在固定资产折旧方面,交通运输、仓储、邮电通讯业大约是地质勘探业、水利管理业30多倍
C.在劳动者报酬方面,金融保险业与卫生体育社会福利事业相差不多
D.第三产业中,营业盈余方面有一半以上行业不超过10亿元
【答案】:D
4、每当想起父亲对我说过的他那()的童年,都使我倍加珍惜今天的美好生活,并催我进取。
A.苦涩
B.苦难
C.苦命
D.苦恼
【答案】:B
5、方阵训练时,教官让40名学生站成一行面向自己。教官喊出某个数字后,该数字倍数的同学要向后转。第一次教官喊了数字3,喊完第二次数字后,他发现面向自己的学生还有24名。教官第二次喊的数字是()。
A.4
B.5
C.6
D.7
【答案】:D
6、当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新科学,形成了多种理论模式和学说。这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论也包括非人类中心主义即深环境论,还有可持续发展环境伦理观。可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的,不同之处在于可持续发展环境伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上,更承认人类度环境的保护作用和道德代理人的责任,以及一定社会中人类行为的环境道德规范。可持续发展环境伦理观对现代人类中心主义和非让人类中心主义采取了一种整合态度。它汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“生物/生态具有的内在价值”的思想,承认自然不仅具有工具价值,也具有内在价值,但又不把内在价值仅归于自然自身,而提高为人与自然和谐统一的整体性质。这样,由于人类与自然是一个和谐统一的整体,那么,不仅是人类,还有自然,都应该得到道德的关怀。另一方面,可持续发展环境伦理观在人与自然和谐统一的整体价值观的基础上,承认现代人类中心主义关于人类所持有的“能动作用”,承认人类在这个统一整体中占有得到的代理人和环境管理者的位置。这样,就避免了非人类中心主义在实践中所带来的困难,使之更具有实用性。在共同承认自然的固有价值和人类的实贱能动作用的基础上所形成的人与自然的整体价值观是可持续发展环境伦理观的理论基础。现代生态学和系统科学研究表明,自然界(包括人类社会在内)是一个有机整体,生命系统表现为网络格局。自然界的组成部分,从物种层次、生态系统层次到生物圈层次都是相互联系、相互作用和相互依赖的,任何生物都有内在的目的性,都以其各自的方式在整体生态关系中实现其自然的善。因此,任何生物和自然都拥有其自身的固有价值(固有价值是一种实体为获得自身的善而独立于人类评价这目的的价值)。生物和自然所拥有的固有价值应当是她们享有道德地位并获得岛的关怀,成为道德顾客。可持续发展环境伦理观把道德共同体从人扩大到“人-------------自然”系统,把道德对象的范围从人类扩大到生物和自然,与此同时,由于只有人类才具有实践的能动性,才具有自觉的道德意识,才能进行道德选择和做出道德决定,所以只有人是道德的主体。作为道德代理人的人类,应当珍惜和爱护生物与自然,承认他们在一种自然状态中持续存在的价值。因此,人类具有自觉维护生物和自然的责任。下列说法不属于可持续发展环境伦理观的内容的一项是-------------。
A.强调人与自然和谐统一的整体价值观,承认自然具有工具价值,也具有内在价值
B.认为自然的工具价值和内在价值都归于自然本身
C.生物和自然应当享有道德地位并获得道德关怀,成为道德顾客,人类应该珍惜、爱护生物和自然
D.承认人类所特有的“能动作用”,人类是道德主体,是自然和生物的道德代理人,市环境管理者
【答案】:B
7、下列国际单位制对应不正确的一组是()
A.功率--瓦特
B.电流--福特
C.电阻--欧姆
D.频率--赫兹
【答案】:B
8、某家具店购进100套桌椅,每套进价200元,按期望获利50%定价出售。卖掉60套桌椅后,店主为提前收回资金,打折出售余下的桌椅,售完全部桌椅后,实际利润比期望利润低了18%。问余下在桌椅是打几折出售的?(
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