吉林省通化市七年级地理上册 1.1地球和地球仪说课稿5 （新版）新人教版.docx

吉林省通化市七年级地理上册1.1地球和地球仪说课稿5（新版）新人教版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为吉林省通化市七年级地理上册1.1地球和地球仪。2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课通过地球和地球仪的学习，帮助学生建立对地球的认识，与学生在小学阶段学习的地球形状、地球的自转和公转等知识相联系，进一步深化对地球的理解。

二、核心素养目标

1.培养学生的地理实践力，通过观察地球仪，引导学生动手操作，增强空间思维能力。

2.培养学生的科学思维，通过地球自转和公转的原理讲解，引导学生理解科学现象，形成科学探究意识。

3.增强学生的区域认知，通过学习地球上的不同区域，培养学生对家乡及全球环境的认识。

4.提升学生的人地协调观，引导学生认识到人类活动与地球环境的关系，培养可持续发展观念。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入七年级之前，已经对地球有了一定的认知，了解地球的基本形状，可能对太阳、月亮和星星有一定的观察和了解，但缺乏系统性的地理知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生正处于青春期，对新鲜事物充满好奇，对地球这一神秘的天体自然有浓厚的兴趣。他们的学习能力强，接受新知识快，但注意力容易分散。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观的、动手操作的学习方式，而另一部分学生可能更偏好理论学习和阅读。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对地球仪的使用可能感到困惑，难以理解地球的自转和公转原理，以及这些运动对地球现象的影响。此外，由于地理知识体系的复杂性，学生可能会在记忆地球上的地理位置和地形特征时遇到困难。此外，部分学生可能对地理学科的学习缺乏信心，需要教师给予更多的鼓励和支持。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有七年级地理上册1.1地球和地球仪的教材，以便学生能够跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备地球仪、地球自转和公转动画视频、地球地形分布图等，以帮助学生直观理解地球的结构和运动。

3.实验器材：准备地球仪模型和地球自转演示装置，让学生能够亲自动手操作，加深对地球运动的感受。

4.教室布置：设置小组讨论区，以便学生分组讨论地球仪的使用和地球运动的原理，同时确保实验操作台的安全整洁。

五、教学过程

一、导入新课

（1）课堂开始，我以提问的方式导入新课：“同学们，你们知道我们生活在一个什么样的星球上吗？”

（2）学生回答后，我总结：“没错，我们生活在一个美丽的星球——地球上。那么，今天我们就来探究一下地球的特点，以及我们是如何通过地球仪来了解地球的。”

二、新课讲授

1.地球的形状

（1）我向学生展示地球仪，并提问：“同学们，你们知道地球是什么形状的吗？”

（2）学生回答后，我讲解地球的形状，强调地球是一个不规则的球体，赤道略鼓，两极略扁。

（3）接着，我展示地球的剖面图，让学生更直观地了解地球的结构。

2.地球的自转和公转

（1）我播放地球自转和公转的动画视频，让学生观察地球的运动。

（2）随后，我讲解地球自转和公转的原理，强调自转产生了昼夜交替和时差，公转产生了季节变化。

（3）为了让学生更好地理解这一原理，我组织学生进行小组讨论，分享各自对地球运动的看法。

3.地球仪的使用

（1）我向学生讲解地球仪的结构，包括经纬网、海陆分布、重要地理事物等。

（2）随后，我示范如何使用地球仪，包括如何确定经纬度、观察地球的形状等。

（3）学生跟随我的示范，尝试自己使用地球仪，找出自己家乡的位置。

4.地球上的不同区域

（1）我向学生展示地球上的不同区域，如亚洲、欧洲、非洲等，让学生了解地球的地理分布。

（2）接着，我讲解每个区域的地理特点，如气候、地形、资源等。

（3）为了让学生更深入地了解地球上的不同区域，我组织学生进行角色扮演，模拟不同区域的居民。

三、课堂练习

（1）我向学生发放练习题，包括选择题、填空题和简答题，考察学生对本节课内容的掌握程度。

（2）学生独立完成练习题，我在教室巡视，解答学生的疑问。

四、课堂小结

（1）我总结本节课的主要内容，强调地球的形状、地球仪的使用和地球上的不同区域。

（2）我鼓励学生在课后继续探究地球的奥秘，关注地球的可持续发展。

五、布置作业

（1）我布置课后作业，要求学生完成以下任务：

a.查阅资料，了解自己家乡的地理特点；

b.利用地球仪，绘制一幅自己家乡的地图；

c.思考：如何保护我们的地球家园？

（2）我提醒学生按时完成作业，并下节课进行展示。

六、课堂延伸

（1）我鼓励学生在课后加入地理兴趣小组，共同探讨地球的奥秘；

（2）我建议学生关注地球环保问题，从小事做起，为地球的可持续发展贡献自己的力量。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-地球的历史与演变：介绍地球从形成至今的演变过程，包括地壳运动、生物