人教版历史与社会八年级上册第三单元第三节课《汉武帝时代的大一统格局》说课稿2.docx

人教版历史与社会八年级上册第三单元第三节课《汉武帝时代的大一统格局》说课稿2

授课内容

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设计思路

本节课以《汉武帝时代的大一统格局》为主题，围绕汉武帝时期的历史背景、政治制度、经济文化等方面展开教学。通过分析汉武帝时代大一统格局的形成原因、过程和影响，引导学生认识汉武帝时代的历史地位，培养学生的历史思维能力和综合素养。教学过程中，注重结合教材内容，通过图片、视频等多媒体手段，激发学生学习兴趣，提高教学效果。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生历史学科的核心素养，包括：1）通过学习汉武帝时代的历史，提升学生的历史理解能力和历史解释能力；2）通过分析汉武帝的政治措施，培养学生的历史思维能力和批判性思维；3）引导学生认识到历史发展的连续性和阶段性，增强学生的历史意识；4）通过探讨汉武帝时代的大一统格局，培养学生的文化自觉和民族自豪感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-汉武帝时期大一统格局的形成过程：重点讲解汉武帝在政治、经济、军事、思想文化等方面的措施，如设立中央集权制度、推行盐铁官营、实行察举制、罢黜百家、独尊儒术等，以及这些措施如何促进了国家统一和民族融合。

-汉武帝时代的历史地位：强调汉武帝在巩固和发展汉朝统治、推动中国封建社会形成过程中的重要作用。

2.教学难点：

-汉武帝时期政治制度的变化：难点在于理解中央集权制度的具体实施和影响，如三公九卿制度、郡国并行制等，以及这些制度如何影响地方治理和中央集权。

-汉武帝时期思想文化的统一：难点在于分析罢黜百家、独尊儒术政策背后的文化因素，以及这一政策对后世儒家思想发展的深远影响。

-汉武帝时期大一统格局的影响：难点在于评估大一统格局对后世政治、经济、文化、社会等方面的影响，以及如何从历史发展的角度理解这一格局的意义。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合历史背景，系统讲解汉武帝时期大一统格局的形成过程和影响。

2.讨论法：组织学生围绕“汉武帝时期的政治制度如何影响国家统一”等问题进行讨论，培养学生的历史思维和表达能力。

3.案例分析法：通过分析汉武帝的具体政策措施，引导学生理解其背后的历史逻辑和时代背景。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示汉武帝时期的历史场景和重要事件。

2.互动软件：使用教学软件进行互动问答，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.历史地图：通过地图展示汉武帝时期的疆域变化，帮助学生理解大一统格局的空间分布。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布汉武帝时期的历史背景、政治制度、军事扩张等方面的预习资料，设计问题如“汉武帝如何通过军事手段实现大一统？”和“汉武帝时期的盐铁官营制度有何影响？”

设计预习问题：引导学生思考汉武帝时期中央集权制度的形成过程及其对后世的影响。

监控预习进度：通过学生提交的预习成果和在线平台的使用情况，监控学生的预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过阅读资料，初步了解汉武帝时期的历史背景和重要事件。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，形成初步的观点和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记、思维导图或疑问提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索历史知识，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述“飞将军李广”的典故，引出汉武帝时期的大一统格局。

讲解知识点：详细讲解汉武帝时期的政治改革，如推恩令、察举制等，并结合历史地图展示疆域变化。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析汉武帝如何通过政治手段巩固统一。

解答疑问：针对学生的疑问，如“汉武帝如何处理与诸侯国的关系？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考汉武帝时期的政治、经济、军事政策。

参与课堂活动：学生在小组讨论中分享自己的见解，并从不同角度分析问题。

提问与讨论：学生积极提问，探讨汉武帝时期的政策对后世的影响。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解汉武帝时期的政治制度。

活动法：通过小组讨论，培养学生的合作能力和批判性思维。

作用与目的：

帮助学生深入理解汉武帝时期的政治制度，掌握历史分析方法。

通过实践活动，提升学生的历史思维和团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于汉武帝时期经济政策的作业，如分析盐铁官营制度的经济影响。

提供拓展资源：推荐相关历史书籍和在线资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，针对学生的错误给予指导和建议。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，分析汉武帝时期的经济政策。

拓展学习：利用推荐资源，深入研究汉武