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中学校园欺凌行为的深度剖析与防治路径——基于多起典型案例的研究

一、引言

1.1研究背景与意义

近年来，校园欺凌现象在我国乃至全球范围内都呈现出日益严峻的态势，引起了社会各界的广泛关注。校园欺凌不仅对学生的身心健康造成了严重的负面影响，也破坏了校园的和谐秩序，甚至对社会的稳定与发展产生了潜在威胁。

据相关研究数据显示，我国中小学生中，有相当比例的学生曾经历或目睹过校园欺凌事件。例如，华中师范大学在全国六个省份开展的实地调研结果显示，32.4%的学生曾受到过校园欺凌，且欺凌行为多发生于10至16岁的年龄阶段。在这些欺凌事件中，受害者往往承受着巨大的身心压力。身体上，他们可能遭受殴