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届高考语文第一轮总复习全程训练仿真卷(一)版含答案

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.粗犷（kuàng）狡黠（xiá）星宿（xiù）莘莘学子（shēn）

B.埋怨（mán）提防（dī）氛围（fēn）刚愎自用（bì）

C.联袂（mèi）解剖（pāo）炽热（chì）戛然而止（jiá）

D.哺育（pǔ）胆怯（qiè）横财（hèng）忍俊不禁（jīn）

答案：B

解析：A项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项“解剖”的“剖”应读“pōu”；D项“哺育”的“哺”应读“bǔ”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露

B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐

C.撺掇参差不齐鞠躬尽瘁参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐一拍即合

答案：C

解析：A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，此处应用褒义词；D项“高谈阔论”多指不着边际地大发议论，含贬义，不符合语境。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

D.《天上的街市》的作者是鲁迅，他原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。

答案：D

解析：《天上的街市》的作者是郭沫若，不是鲁迅。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。

①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。

②雁阵中也蕴含了这个道理。

③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。

④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。

⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。

A.①⑤④③②B.②①⑤③④C.①②④③⑤D.②①④③⑤

答案：B

解析：②句“雁阵中也蕴含了这个道理”承接上文“让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任”，引出下文对雁阵的介绍，应为首句；①句介绍雁群挑选头雁，应在②句后；⑤句“然后”承接①句，介绍挑选断后的大雁；③句进一步说明断后大雁的职责；④句总结这样安排的好处。所以顺序为②①⑤③④。

7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.排比比喻拟人B.反复比喻拟人

C.排比排比比喻D.反复排比比喻

答案：B

解析：（1）句“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）句把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”，运用了比喻的修辞手法；（3）句“害了羞”把薄雪当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

8.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）

A.树木/丛生，百草/丰茂。

B.杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪。

C.潮平/两岸阔，风正/一帆悬。

D.夕阳/西下，断肠人/在天涯。

答案：B

解析：正确的划分应为“杨花落尽/子规啼，闻道/龙标过五溪”。

9.下列对《观沧海》的理解有误的一项是（）

A.“东