【高考知识点】第7节-句式变换-高考语文一轮复习知识清单-（解析版）.pdf

【高考知识点】第7节-句式变换-高考语文一轮复习知识清单-（解析版）

第一章语言文字运用

第７节句式变换

变换句式就是能根据一定的要求,将所提供的句子准确改成适应语境要求的句式。变换句

式有两个原则：一是必须服从表达效果的需要,二是不可改变句子的原意.它考查的类型较多，

综观历年高考题,经常考查的有长短句互换、句子重组、整散句变换、语体的变换等４大题型。

题型一长短句变换

所谓长句，是指词语多、结构复杂的句子；所谓短句，是指词语少、结构简单的句子(包

括复句中的分句）。长句和短句各有其修辞效果。长句的修辞效果是表意严密、精确、细致，

短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力.长句主要用于书面语、议论、描写之中，短句主要

用于口语、紧急场合、演讲词等中。

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把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构

及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详

细的阐释。

【解析】长句变短句，首先要划分句子成分，找出句子主干，再将修饰成分相应变成几

个短句，并注意各句间的关系,做到句意顺畅，结构完整。

【答案】他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据是康

德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系，也有境界的辩证结构

及其内在的矛盾运动，还有境界美的分类与各自特点.

典例2将下面的３句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字）。

①真的东西总是同假的东西相比较而存在的.

②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的.

③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。

【解析】题干中明确要求把三个短句整合为一个单句,这就需了解单句的句式特点，即有

一套句子成分的句子。三个句子分别表达了三种意思,但三个短句的结构是一致的，这样就可

以从合并同类词着手，把三个短句的主语与介宾短语分别提出来加以并列,用“……的东西总

是同……的东西相比较而存在的这个句式连缀起来即可。注意字数限制。

【答案】真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。

短句变长句“三步骤”

长句变短句“三步骤”

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题型二整散句变换

结构相同或相似的一组句子叫整句；相反，结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一

组句子叫散句。整句主要是排比、对偶句等，散句主要是长句短句交错、非排比句、非对偶

句等。整句和散句各有用处，各有修辞效果。整句句式整齐，声音和谐，气势贯通,意义鲜明。

这种句式在散文、诗歌、唱词中应用较广，适合于表达丰富的感情,能给人以深刻、鲜明的印

象。散句比较灵活，富于变化，生动感人。整句和散句交错运用则兼二者之长,既整齐和谐，

又富于变化，更能使表意深刻、语意连贯。散句变整句是重点。

用排比的修辞方式，改写下面画线部分.要求：①句式一致；②字数相等;③与上文

语意连贯；④不改变原意.

长途跋涉后，我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭.这潭水，可以将我的容颜映照在它明

镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔

走龙蛇.

【解析】本题