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PeriodⅡLearningAboutLanguage
Intheheatofsummer,thecabbagewillbemoved.Ninetimesintenyears.处暑就把白菜移,十年准有九不离。
[Buildupyourvocabulary]
1.__urban__adj.城市的;都市的;城镇的
2.__bomb__n.炸弹vt.轰炸;对……投炸弹
3.tunneln.__地下通道;地道;隧道__
4.__extension__n.扩建部分;扩大;电话分机
5.__chemical__adj.与化学有关的;化学的
n.化学制品;化学品
6.__wheat__n.小麦;小麦籽
7.__flavour__n.味道;特点;特色
8.fertilisern.__肥料__
Thenbusinessmendecidedtomakeuseofittogrowgreenvegetablestomeetincreasingconsumptiondemands.后来商人确定利用它种植绿色蔬菜,以满意日益增长的消费需求。(教材P52)
makeuseof利用;运用
(1)makefull/gooduseof充分利用
makethebest/mostof充分利用
(2)take(full)advantageof(充分)利用
【活学活用】
(1)Itdoesntmatterwhatyouaregiven,butyoucanchoose__how__you__make__use__of__it__.
重要的不是你被赐予的东西,而是你选择如何利用它。
(2)Sobythe1600sShakespearewasableto__make__use__of__awidervocabularythaneverbefore.
所以截止到17世纪,莎士比亚能用的词汇量比以前任何时期都大。
(3)I__took__advantage__of__thegoodweathertopaintmyhouselastweek.
上周我利用好天气粉刷了我的房子。
[Discoverusefulstructures]
——主语从句
(见学生用书P91)
主语从句
读下列教材原句并感知黑体部分的共性。
1.However,whatconcernedhimmostwasthatfarmersoftenhadpoorharvestsandsometimesevenhadaseriousshortageoffoodtoeat.
2.Howthiscouldbedonewasachallengingquestionatthetime.
3.However,whetheritwaspossibletodevelopahybridofself-pollinatingplantssuchasricewasamatterofgreatdebate.
4.Today,itisestimatedthatabout60percentofdomesticriceconsumptioninChinaiscomprisedofcropsgeneratedfromYuanshybridstrains.
5.WhatimpressespeoplemostaboutYuanLongpingishisongoingabilitytofulfilhisdreams.
我的发觉:
(1)在复合句中用作主语的从句叫__主语从句__。
(2)句子__1__和句子__5__都是what引导的主语从句;句子__4__为it作形式主语;句子__2__为连接副词how引导的主语从句;句子__3__为whether引导的主语从句。
在复合句中用作主语的从句叫主语从句,它是名词性从句之一。引导主语从句的连接词有:连词that和whether;连接代词who、what、which等;连接副词when、where、how、why等。
探究点1引导主语从句的连词
1.从属连词that和whether:在从句中不作成分
(1)that本身无词义,在从句中不作成分,只起连接作用,但不行省略。
Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialsimilaritybetweenthem.从她们的面貌相像度就能清晰地看出她们是亲姐妹。
(2)whether引导主语从句时,可以单独运用,也可以和or或ornot连用,意为“是否”。
Whethertheplanwillbecarriedoutisstillunknown.
这个安排是否会实施还不知道。
Whetheritwilldousgoodorharmremainsto
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