第一课、神奇的影子—影子变形记（教案） 二年级上册综合实践活动浙科版.pdf

第1课《神奇的影子-影子变形记》教学设计

课题神奇的影子单元第二单元学科综合实践活动年级二年级

价值体认：培养对自然现象的好奇心和探究欲望，增强对科学的兴趣和热爱；掌握物体

与光源的角度和距离对影子形状的影响。

责任担当：积极参与讨论，培养团队合作精神、培养科学探究的自主性。

核心素

问题解决：在学习过程中遇到问题时，能够积极思考、主动寻求解决方法，培养独立思

养目标

考和解决问题的能力。

创意物化：在创意作品的设计和制作过程中，培养创新意识和创造力，为未来的发展奠

定基础。

教学重点带领学生进行影子有关的实践活动。

教学难点影子画等实操活动的开展。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第一课《神奇的影子-影子变形记》观看教学视将学生的注意吸

板书课题。频。引到课堂。

导入新课有个好朋友，天天跟我走，有时走在前，

有时走在后，我和他说话，就是不开口。

播放视频。

新知讲解：

板书课题。

二、我的活动我准备

【画一画】学生观看影子学生了解影子画

在台灯的影子上加几笔就变成了一个美丽的小姑

画图片，学习的形式，帮助学

娘。

影子画的形生进行下面的实

讲授新课式。践活动。

2.在树叶的影子上加几笔就变成了一只小鸟。

【说一说】学生观看更多让学生更进一步

我用的物品是（发夹），我想这样加几笔，（画上

影子画的例了解影子画。

眼睛、鼻子和嘴巴）。看，影子就变成（小鹿子）

子。

了。

小贴士：

寻找一件物品，用光照一照。

仔细观察影子并发挥想象在影子里面或外面添

上几笔。

分享链接：我的影子画

三、我的活动我展示

学生展示自己锻炼学生的实践

【秀一秀】

所准备的活能力、表达能力，

我想展示：手影故事秀、影子作品、活动计划和伙

动。勇于上台展示分

伴一起合作的照片……

享。

【评一评】

我会分享影子游戏时的发现。

我会做手影，还能创编手影故事。

我能发挥想象创作影子作品。

我能和伙伴合作展示学习成果。

我获得的徽章：综合章、合作章、创意章、服务章、

探索章。