5.1 认识方程（课件）七年级数学上册（青岛版2024）.pptxVIP

第5章一元一次方程

5.1认识方程

1.掌握一元一次方程的概念，会根据实际问题中的等量

关系列出方程；

2.了解方程的解的概念，能判断未知数的值是否是方程的解。

问题引入

小学时，我们学过列算式解决实际问题。

在学习了用字母表示数后，我们可以用含字母

的式子解决实际问题吗？

问题引入

我国明代数学著作《九章详注比类算法大全》中有一首诗：

远望嵬嵬塔七层，

红光点点倍加增。

共灯三百八十一，

请问尖头几盏灯？

问题引入

我国明代数学著作《九章详注比类算法大全》中有一首诗：

远望嵬嵬塔七层，如果设宝塔顶层有x盏红灯。

其余各层自上而下依次有2x，4x，8x，

红光点点倍加增。

16x，32x，64x盏红灯。

共灯三百八十一，

请问尖头几盏灯？

x＋2x＋4x＋8x＋16x＋32x＋64x＝381。①

观察与发现

设未知数解决问题时，可以直接用含已知数和未知数的等式

表示等量关系。而列算式解决问题时，算式中只含已知数。

思考与交流

(1)顾客购买某种练习本时有两种方案。方案一：直接按每册10元购买。

方案二：先交会员费20元，之后按照每册8元购买。请问购买多少册练

习本时两种方案的费用相等？

解：设购买x册练习本，则方案一的费用是10x元，方案二的费用是

(8x＋20)元。根据问题中的等量关系：

10x＝8x＋20。②

思考与交流

(2)某工厂生产紫砂茶具套装，每套茶具包含1把茶壶和6只茶杯。已知

1kg紫砂泥可制作2把茶壶或8只茶杯。现要用15kg紫砂泥制作茶具套装，

工厂应各分配多少千克的紫砂泥制作茶壶和茶杯？

解：设制作茶壶的紫砂泥为xkg，则制作茶杯的紫砂泥为(15－x)kg。

根据问题中的等量关系：

8(15－x)＝6×2x。③

思考与交流

(3)如图，将一个正方形花坛的两边分别延长2m扩建成一个长方形花坛，

扩建后整个花坛的面积为35m2。原正方形花坛的边长为多少？

解：设原正方形花坛的边长为xm，则原花坛的面积为x2m2，扩建部分

的面积为2xm2。根据问题中的等量关系：

x2＋2x＝35。④

思考与交流

x＋2x＋4x＋8x＋16x＋32x＋64x＝381。①

10x＝8x＋20。②

8(15－x)＝6×2x。③

x2＋2x＝35。④

上面的等式①②③④，有什么相同点和不同点？

思考与交流

等式①②③④中都只含有一个

未知数。

思考与交流

等式①②③中未知数的次数都是1，

但等式④则不同。

概括与表达

为了求出问题中的未知数，可以引入字母表示未知数，再根据等量关

系建立含有未知数的等式，这样的等式叫作方程(equation)。

方程中只含有一个未知数，并且未知数的次数都是1，等号两边都是整

式，这样的方程叫作一元一次方程(linearequationwithoneunknown)。

新知巩固

D

新知巩固

解：|m|－1＝1，且m－2≠0，得m＝－2，

所以原方程为－4x＋3＝－7。

注意：一元一次方程中求字母的值，需谨记两个条件：

①未知数的次数为1；②未知数的系数不为0。

例题讲解

例1根据题意，设未知数并列出方程。

(1)一家商店在销售某种服装时，按这种服装的标价销售10件的销

售额，与按这种服装的标价降低30元销售11件的销售额相等。求

这种服装每件的标价。

解：(1)设这种服装每件的标价是x元，

根据题意，得：10x＝11(x－20)，

解得x＝330，

答：这种服装每件的标价为330元。

例题讲解

例1根据题意，设未知数并列出方程。

(2)古埃及“纸草书”中记载：一个数，它的三分之二，它的一半，

它的七分之一，它的全部，加起来总共是33。这个数是多少？

思考与交流

(1)你能归纳出列方程的一般步骤吗？

思考与交流

(2)你能说出列算式和列方程的不同点吗？

列算式：列出的算式表示解题的计算过程,只