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8.1+真菌——有成形细胞核的生物(第2课时)(新教材课件)2024-2025学年七年级生物下册同步精品课堂(沪教版2024).pptxVIP

8.1+真菌——有成形细胞核的生物(第2课时)(新教材课件)2024-2025学年七年级生物下册同步精品课堂(沪教版2024).pptx

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第1节第2课时真菌——有成形细胞核的生生物沪教版2024七年级下册第8章?生物圈中的微生物

观察酵母的结构,描述酵母的结构特点,形成严谨求实的科学态度。观察和比较生活中常见的真菌,说出真菌的主要类型,认识真菌的多样性。0102学习目标

一、观察霉菌

实验·实践观察真菌实验目的:观察酵母、青霉、蘑菇等真菌的形态结构。器具材料:显微镜,载玻片,盖玻片,放大镜,解剖针,刀片,镊子,滴管,吸水蘑菇,稀释的碘液,清水,等等。纸,永久装片(酵母、青霉、蘑菇菌丝),酵母培养液,培养好的青霉,新鲜

2.观察青霉(1)在盛有橘皮的培养皿下,垫一张白纸,用放大镜观察青霉的菌丝。(2)

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