人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第三单元 文言文主题阅读 (4).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元文言文主题阅读A.具．答之 独具．匠心B.遂与外人间．隔 间．不容发C.既．出，得其船 既．来之，则安之D.探之不可穷． 山穷．水尽点拨：A.详细/具有；B.隔开/中间；C.已经/既然；D.意思都为“穷尽”。故选D。D123456789一、[周口一模改编]阅读下面两篇文言文，完成后面小题。请同学们看《点拨训练》第45页第1-4题。2.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。答案：（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。1234567893.【甲】文中桃花源中的人为什么要对渔人说“不足为外人道也”？答案：因为桃花源中生活安宁，人们安居乐业、和睦相处，桃花源中的人对自己的美好生活很珍惜，既不愿离开，也不愿外面的人来打扰。123456789真实人物刘子骥探寻桃花源未果暗示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的土人或曰无有（或：闻犬声，乃急赴之，卒不见人）表明小盘谷的幽深难测4.【甲】【乙】两文中都透露出一种神秘色彩，但其目的又有所不同。请你根据两文的内容完成填空。123456789二、阅读下面的古诗文，回答问题。请同学们看《点拨训练》第45-46页第5-9题。1234567896.解释下列加点词。7.把下列句子翻译成现代汉语。（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。答案：溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。穿透逆流而上123456789（2）柳条将舒未舒，柔梢披风。答案：柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的柳梢在风中散开。1234567898.《小石潭记》前面写“心乐之”，后面又写“凄神寒骨，悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？答案：乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他文章感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。123456789感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG