人教部编版九年级下册语文精品授课课件 第三单元 9 鱼我所欲也 (2).ppt

15.古人在论证观点时常从反面着笔，如《诫子书》中“非宁静无以致远”就从反面强调了“静”的重要性。【甲】文和【乙】文中有类似的写法，请结合【甲】【乙】两文中画波浪线的语句简要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【甲】文画波浪线的句子中，两个“不”字从反面强调了“义”的重要性。【乙】文画波浪线的句子中，三个“不”字从反面强调了人们不明白别人和自己的分别，不明白仁、义应分别用在何处，这样会引起灾祸，强调了区别“仁”“义”的重要性。返回习题链接基础型发展型感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元第9课鱼我所欲也1基础型温馨提示：点击进入讲评234发展型56C78910D1112131415B1.给下列加点的字注音。一箪食() 不屑() 蹴尔()一豆羹() 丧耳() 苟得()得我与() 弗受() 所恶()返回?????????dānxiècùgēngsànggǒuyúfúwù2.解释下列句中加点的词。(1)故不为苟得也 _______________________________(2)死亦我所恶 _______________________________(3)故患有所不辟也 _______________________________(4)非独贤者有是心也 _______________________________(5)此之谓失其本心 _______________________________(6)是亦不可以已乎 _______________________________(7)乞人不屑也 _______________________________???????????苟且取得。这里是苟且偷生的意思讨厌，憎恨祸患，灾难这种心本性。这里指人的羞恶之心停止认为不值得,表示轻视而不肯接受返回3.找出下列句子中的通假字并解释。(1)故患有所不辟也“______”同“______”，意思：____________(2)万钟则不辩礼义而受之“______”同“______”，意思：___________辟避躲避辩辨辨别(3)所识穷乏者得我与“______”同“______”，意思：___________“______”同“______”，意思：___________(4)乡为身死而不受“______”同“______”，意思：___________得德感恩、感激与欤语气词乡向先前、从前返回4.下列加点词的意思相同的一项是()A.二者不可得兼 得之心而寓之酒也B.故不为苟得也 温故而知新C.故患有所不辟也 生于忧患D.一箪食 一食或尽粟一石C????????【点拨】A项，得到/领会；B项，所以/学过的知识；C项，都是“祸患，灾难”的意思；D项，食物/吃。返回5.根据课文内容填空。(1)由是则生而有不用也，___________________________。(2)在《鱼我所欲也》中，孟子通过对生与死、好与恶的分析，得出无论在什么情况下都不能做苟且偷生之事的结论，即“是故所欲有甚于生者，________________”。(3)《鱼我所欲也》中与“不受嗟来之食”的意思相似的句子是：“_________________，_________________；_________________，_________________。”由是则可以辟患而有不为也所恶有甚于死者