人教部编版九年级下册语文精品授课课件 期末特训 专题5 情境化基础综合.ppt

6.第③句中加点的“育人效果”是________短语。(填短语类型)偏正返回【探寻红色文化】老一辈革命家在陕西这片红色沃土上留下了战斗足迹，书写了传奇故事。学校计划开展“探寻红色陕西”研学游，让我们一起重温革命历史，凝聚奋进力量。7.为确定研学地点，小秦根据《红星照耀中国》绘制了一幅斯诺采访“红色中国”的主要地点的路线图，请你帮他完成下图。(1)人物：______________________________(2)人物形象：_________________________(3)地19点：___________________________周恩来示例：骁勇善战、吃苦耐劳保安返回主题情境3回顾我国航天成就[2024咸阳二模]我国航天人一直奔走在寻梦的“问天”路上，探索宇宙未知的浪漫，并取得了巨大成就。你和你的好朋友小秦一起回顾了我国的航天成就。【嫦娥探月】月球是深空探测的起点和前哨站。我国的探月工程，又名“嫦娥”工程。小秦为我国探月工程写了如下赞词，请你帮他解决遇到的文字问题。从“嫦娥”奔月的神话到今日“嫦娥”系列探测器的成功发射，中华民族的探月梦想跨越千年，终成现实。每一枚火箭的轰鸣，都是对古老憧憬的回应；每一次着陆的轻盈，都在月球表面juān刻下了新时代的印记。这不仅是一场科技的盛宴，更是勇气与梦想的颂歌。在月球的背面，我们看到了一个国家对科技创新的执着追求，对宇宙ào秘的无尽好奇，以及携手国际伙伴共赴星辰大海的美好愿景。??1.请根据语境，写出加点字正确的读音。(1)憧憬 ___________(2)着陆 ___________??chōngzhuó返回2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(1)juān_________刻(2)ào_________秘镌奥返回【英雄赞歌】航天工作者们以无尽的探索精神，书写着人类文明的新篇章。小秦认为，他们所展现的精神，与我国古诗词中所展现出的中华优秀传统文化一脉相承，故借古诗词来赞扬这些航天工作者们。3.请结合语境，将以下古诗词名句补充完整。我国航天工作者们以梦为马，不顾艰辛与孤独，几十年如一日地付出。他们具有“(1)_____________________，_____________________”(李商隐《无题》)的奉献精神、“(2)____________________，____________________”(龚自珍《己亥杂诗》(其五))的爱国情操、“(3)_____________________，_____________________”［李白《行路难》(其一)］的坚定信念……他们坚信，无论前路多么艰险，只要坚持不懈，共同奋斗，终会迎来“(4)_____________________，_____________________”(陆游《游山西村》)的那一刻。春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干落红不是无情物化作春泥更护花长风破浪会有时直挂云帆济沧海山重水复疑无路柳暗花明又一村返回【神舟升空】(新素材)从神舟一号到神舟十八号，我国走过从无到有、从有到优的航天路。我们见证了中国航天事业的高速发展。你和小秦观看了神舟十八号发射升空的视频后，小秦写下了如下观后感，请你帮他解决遇到的文字问题。①神舟十八号的成功发射，再次证明了中国在航天领域的实力与决心，它是国家科技进步和综合国力提升的直接体现。②火箭冲天而起的瞬间，仿佛点燃了探索宇宙的征程，照亮了民族梦想的火焰。③这不仅仅是______，更是______，展现了______。④火箭轰鸣中，我仿佛听到了国家科技进步的强烈的脉搏跳动的声音□感受到了那份勇攀科技高峰□不断探索未知的坚定决心。4.语段第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。________________________________________________将“探索宇宙的征程”和“民族梦想的火焰”互换位置。返回5.依次填入语段第④句方框内的标点符号，正确的一项是()A.，，B.、、C.，、D.、，C【点拨】第一个方框，“我仿佛听到了国家科技进步的强烈的脉搏跳动的声音”与“感受到了那份勇攀科技高峰……的坚定决心”之间为句中短暂停顿，中间用逗号；第二个方框，