2025年青海省格尔木市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷带答案.docxVIP

2025年青海省格尔木市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、某服装公司就消费者对红、黄、蓝三种颜色的偏好情况进行市场调查，共抽取了40名消费者，发现其中有20人喜欢红色、20人喜欢黄色、15人喜欢蓝色，至少喜欢两种颜色的有19人，喜欢三种颜色的有,3人，问三种颜色都不喜欢的有几人？（）

A.1

B.3

C.5

D.7

【答案】：D

2、5、15、10、215、（）

A.-205

B.-115

C.-225

D.-230

【答案】：B

3、判断下列句子中使用的修辞手法，不正确的一项是（）。

A.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（对偶）

B.雷锋说：“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。”(借代）

C.古老的神州是一头沉睡未醒的睡狮，一旦觉醒，定会横空出世。（比拟）

D.燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。（排比）

【答案】：C

4、“自圆其说”相对于（）相当于“镇定自若”相对于（）。

A.百口难辩措手不及

B.破绽百出惊慌失措

C.自食其果手足无措

D.自顾不暇束手无策

【答案】：B

5、小王乘坐匀速行驶的公交车，和人行道上与公交车相对而行、匀速行走的小李相遇，30秒后公交车到站，小王立即下车与小李同一方向匀速快步行走。已知他行走的速度比小李的速度快一倍但比公交车的速度慢一半，则他多久之后追上小李？（）

A.3分钟

B.2分钟30秒

C.2分钟

D.1分钟30秒

【答案】：B

6、跷跷板互惠原理是指人与人之间的互动，就如坐跷跷板一样，不能永远固定某一端高，另一端低，而是要高低交错。因此人们通常会以适当的方式回报他人为自己所做的一切，因为接受往往与偿还的义务紧紧联系在一起。根据以上定义，下列体现跷跷板互惠原理的一项是（）

A.赠人玫瑰，手有余香。做好事不求回报，同时内心得到了回报

B.为了降低客户订单的违约率，销售人员通常在签约结束前问客户会不会如约履行承诺

C.我们喜欢与自己相似的人，不管相似之处是在观点、个性、背景还是生活方式上

D.某文具店推出进店即送水的服务后，文具销售量大增

【答案】：D

7、下面的描述不正确的是（）。

A.全社会固定资产投资逐年递增

B.基本建设投资在2000年的投入要低于1999年

C.更新改造投资在2002年的投入要低于2001年

D.其他类投资的增速在2002年增长最快

【答案】：A

8、经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少，中等收入占绝大多数的收入分配结构，可以说是最理想的收入分配结构，这种结构要比我国目前的“金字塔型”结构稳定得多。在“更加注重社会公平”这一精神指导下，中央强调对不同的收入群体采取不同的调节办法，决心构建“橄榄型”收入分配结构。对这段话理解不准确的是（）

A.“橄榄型”收入分配结构比较有利于社会稳定

B.“金字塔型”收入分配结构是不太理想的收入分配结构

C.“橄榄型”收入分配结构比较注重社会公平

D.“金字塔型”收入分配结构改进的关键在于应优先增加中等收人人群的财富

【答案】：D

9、22，35，56，90，（），234

A.162

B.156

C.148

D.145

【答案】：D

10、大多数星系正在远离我们而去，其退行速度（红移）和星系的距离成正比。这一比例系数如今被称为哈勃常数，它表示着宇宙当前的膨胀速度，观测宇宙学的核心任务之一就是测量距离与红移的关系，它描述宇宙膨胀的历史，回答关于宇宙年龄、几何、组成成分等基本问题，甚至能够检验很多新物理预言。在天文观测中，遥远天体的红移可以精确获得，但距离的精确测量从来都是天文学家的最大难题。

A.天文学家如何精确测量距离

B.天文学家如何精确测量红移

C.在距离测量方面遇到的困难

D.在距离测量方面获得的突破

【答案】：D

11、数字表中只出现1次的数字对应的符号是（）。

A.O

B.★

C.△

D.A▲

【答案】：D

12、慷慨对于大方相当于（）对于（)

A.休闲--谈天

B.抖动--战栗

C.神气--豪气

D.拷贝--复制

【答案】：D

13、不少作家的书名是从前人的佳辞名句化用而来的。下列对应不正确的是（）。

A.袁枚《子不语》——《论语》

B.琼瑶《在水一方》——屈原《离骚》

C.茅盾《霜叶红于二月花》——杜牧《山行》

D.安意如《人生若只如初见》——纳兰性德《木兰花令·拟古决绝词》

【答案】：B

14、消除贫困、改善民生、逐步实现（），是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。

A.共同富裕

B.同步富裕

C.同时富裕

D.全体富裕