第七课 活动A 爱护我的眼睛—视力小调查（教案） 五年级上册综合实践活动浙科版.pdf

第7课《爱护我的眼睛-视力小调查》教学设计

课题爱护我的眼睛单元第三单元学科综合实践活动年级五年级

价值体认：认识到关注眼健康，了解近视防控知识，做到科学合理用眼的重要性。

责任担当：在视力小调查小组活动中，能够做好自己的分工任务，对自己的实践成果负

责。

核心素

问题解决：能够在老师的带领下，认识如何科学预防近视，对自己还不清楚的方面提问，

养目标

能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。

创意物化：通过课堂所学以及自己的探索，将想法转化为具体的实践，用表格来整理调

查到的资料，绘制统计图对调查结果进行直观展示。

教学重点进行视力调查，让大家提高爱眼护眼意识。

教学难点通过课堂所学以及自己的探索，将想法转化为具体的实践，并用来增加自己的护眼小技

巧。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第七课《爱护我的眼睛-视力小调查》观看教学视将学生的注意吸

板书课题。频。引到课堂。

眼睛是心灵的窗户，健康的眼睛让我们看得更

导入新课

远更清楚。为什么会近视？近视可以预防吗？给出

我们自己的科学护眼妙招，将保护视力进行到底。

播放视频。

新知讲解：

板书课题。

一、我的研究我准备

【聊一聊】

近视是个科学问题，眼睛为什么会近视呢？怎样保通过提问让学初步思考课堂任

讲授新课护我们的眼睛呢?生初步了解为务，锻炼学生的

我知道视网膜是眼睛的重要组成部分……什么会近视。独立思考能力。

怎么会有那么多同学戴眼镜？他们都是近视眼吗?

保护眼睛有哪些好方法呢?

爸爸告诉我，长时间、近距离用眼是近视的主要原

因。

分享链接：近视真麻烦带领学生学习吸引学生兴趣，

小A：戴眼镜真麻烦呀！吃饭时，热气让镜片起雾，分享链接。调动学生参与实

什么也看不见了！践，增加学生对

小B：是的，打篮球、跑步时一不小心眼镜还会掉知识的理解能

下来呢。力。

小C：看3D电影的时候还要戴两副眼镜，真麻烦！

小贴士：

全国“爱眼日”

2022年6月6日是第27个全国“爱眼日”，这一

年的宣传主题是“关注普遍眼健康，共筑‘晴’

彩大健康”。

【想一想】思考问题锻炼学生的逻辑

用眼情况、近视原因、护眼妙招、常见眼疾都可以思维能力和表达

成为研究爱护眼睛课题的考虑要素。提出问题，和能力，增加他们

小伙伴一起确定研究课题，制订课题计