2024_2025年高中政治课时练习3感受文化影响含解析新人教版必修3.docVIP

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感受文化影响

(15分钟·30分)

一、选择题(每小题5分,共10分)

1.好妈妈赛过好老师。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事看法和为人处事方式。树立好家风,代代都受益。从文化与生活的角度看,树立良好家风是因为 ()

①文化对人的影响来自特定的文化环境

②文化对人的影响是强制的、深远长久的

③要全面继承传统道德准则和处世道理

④家庭教化是传达社会规范、培育良好风尚的重要途径

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【解析】选B。文化对人的影响是潜移默化的,而不是强制的,②错误;传统道德准则和处世道理有精华也有糟粕,③中“全面继承”说法错误;①④符合题意。

【补偿训练】

1.文明家庭,区分于一般家庭的重要表现就是,他们更注意言传身教,教学问、育品德,身体力行、耳闻目睹,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。这告知我们 ()

①良好家风确定人的一生

②文化氛围无时无刻不在影响人的思想和行为

③文化确定人的实践活动、相识活动和思维方式④传承家庭美德可以提高文化素养

A.①③B.①④C.②③D.②④

【解析】选D。良好家风会影响而不是确定人生,①错误;文明家庭更注意言传身教,给孩子潜移默化的影响,②符合题意;文化影响人的实践活动,而非确定,③错误;通过文明家庭传承家庭美德,可以提高孩子文化素养,④符合题意。

2.校内文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校内为主要空间,以校内精神为主要特征的一种群体文化。校内文化建设可以极大地提升学校的文化品位。这是因为校内文化建设 ()

①变更了师生的世界观、人生观、价值观

②供应了特定的文化环境和多样化的文化活动

③便于师生接受优秀文化的熏陶

④有利于协调师生关系、校内外关系

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

【解析】选B。以课外文化活动为主要内容,以校内为主要空间,这反映了校内文化建设能供应特定的文化环境和多样化的文化活动,②正确;校内文化是以学生为主体,以校内精神为主要特征的一种群体文化,校内文化建设可以极大地提升学校的文化品位,这说明校内文化建设便于师生接受优秀文化的熏陶,③正确;世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,校内文化建设变更了师生的世界观、人生观、价值观的说法夸大了校内文化建设的作用,解除①;材料中校内文化未涉及校外,解除④。

3.诗,是志的浓缩,是情的净化,是文学的躯体、哲学的灵魂、美学的霓裳,是文学、哲学、美学的统一。对于诗人来说,“独有诗心在,时时一自哦”;对于芸芸众生来说,“诗心”往往须要外界的激活。这体现了 ()

①文化环境影响人们的文化素养

②文化影响人们的交往方式

③文化对人产生深远长久的影响

④文化具有多种表现形式

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

【解析】选A。诗人之所以能做到“独有诗心在,时时一自哦”,是因为诗人长期接受的文化熏陶,对其产生深远长久的影响;芸芸众生的“诗心”往往须要外界的激活,则体现了文化环境影响人们的文化素养,①③正确;②强调了文化影响人们的交往方式,④强调了文化具有多种表现形式,与材料无关。

【学问拓展】“独有诗心在,时时一自哦”出自北宋王令的《庭草》一诗:平常已多病,春至更蹉跎。恶土种花少,东风生草多。客愁浑寄泪,野思不堪歌。独有诗心在,时时一自哦。“诗心”指作诗之心、诗人之心。

4.(2024·南阳高二检测)表中的信息告知我们 ()

“月全食血月+超级月亮+蓝月”三景合一的天文奇观

没读过

多少书

老人

想起“天狗吃月”

的传闻

受过

现代教化

中年人

回忆有关天文的

科普学问

学问有限

中小学生

在网上找寻一段月

全食形成的动画

①文化影响人们在实践活动中行为的选择

②文化素养影响人们的相识活动

③人们的文化活动往往带有各自的时代印记

④特定文化环境确定人的思维方式

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【解析】选C。不同文化背景的人对“月全食血月+超级月亮+蓝月”三景合一的天文奇观反映不同,这一状况告知我们文化素养影响人们的相识活动,人们的文化活动往往带有各自的时代印记,②③符合题意;材料反映出文化影响人的相识活动,不体现文化影响人们在实践活动中行为的选择,①与题意不符;特定文化环境影响人的思维方式,但不能确定人的思维方式,④错误。

【学问拓展】月全食是月食的一种,当月亮、地球、太阳完全在一条直线上的时候,地球在中间,整个月亮全部走进地球的影子里,月亮表面变成暗红色,形成月全食。在农历十五、十六,月亮运行到和太阳相对的方向。这时假如地球和月亮的中心大致在同一条直线上,月亮就会进入地球的本影,而产生月全食。

2.(2024·郑州高二检测)家庭教化对人的成长至关重要。家庭的格局是教化的根,父母是叶,父母要用自我成长