七年级信息技术下册 模块二《编排板报》第八课时说课稿.docx

七年级信息技术下册模块二《编排板报》第八课时说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级信息技术下册模块二《编排板报》第八课时说课稿

设计思路

本节课以《编排板报》为主题，结合七年级信息技术下册教材内容，通过实际操作和案例分析，培养学生信息处理能力和审美素养。课程设计注重理论与实践相结合，通过引导学生自主探究、合作学习，提高学生信息技术的应用能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。学生将通过编排板报实践，学会运用信息技术进行信息收集、整理和创意设计，提高信息处理能力；同时，通过合作学习，培养团队协作精神；在创作过程中，强化审美观念和创意思维，树立正确的信息使用观念。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握板报设计的基本原则和步骤；

②学会使用信息技术软件进行图片编辑和文字排版；

③能够根据主题设计富有创意的板报内容。

2.教学难点，

①灵活运用软件工具进行复杂图像处理和排版；

②创意构思与审美观念的结合，设计出既有教育意义又美观的板报；

③在有限的时间内，高效地完成板报制作，并保证质量。

教学资源

软硬件资源：电脑、投影仪、打印机、刻录机

课程平台：学校网络教学平台

信息化资源：设计模板、图片素材库、板报设计教程视频

教学手段：PPT演示、小组合作、学生作品展示

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对编排板报的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有参加过板报的制作？板报在我们校园生活中有什么作用？”

展示一些优秀的学生板报作品，让学生直观感受板报的魅力和创意。

简要介绍板报设计的基本原则和目的，激发学生对本节课的学习兴趣。

2.编排板报基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解编排板报的基本概念、组成部分和设计原则。

过程：

讲解编排板报的定义，包括其主要组成部分如标题、正文、插图等。

详细介绍板报的组成部分和各自的功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.编排板报案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解编排板报的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的编排板报案例进行分析。

详细介绍每个案例的设计思路、创意来源和实际效果，让学生全面了解编排板报的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对校园文化建设的作用，以及如何运用编排板报传播正能量。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个主题进行编排板报设计。

小组内讨论设计思路、色彩搭配、布局安排等，共同完成板报设计。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对编排板报的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括设计思路、创意来源、实际效果等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调编排板报的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括编排板报的基本概念、组成部分、设计原则、案例分析等。

强调编排板报在校园文化建设中的作用，鼓励学生发挥创意，制作出有特色的板报。

布置课后作业：让学生结合所学知识，设计并制作一份主题鲜明、内容丰富的班级板报。

7.课后拓展（5分钟）

目标：提高学生的动手能力和审美素养。

过程：

推荐一些关于编排板报的书籍、网站或APP，供学生课后自学。

鼓励学生关注校园板报展览，学习其他优秀板报的设计风格和创意。

知识点梳理

编排板报是信息技术课程中的一项重要实践技能，以下是对本节课涉及的知识点梳理：

1.板报设计的基本原则

-突出主题：明确板报的主题，确保内容与主题一致。

-突出重点：在板报中强调关键信息，使观者易于理解。

-图文并茂：合理搭配文字和图片，增强视觉效果。

-色彩搭配：运用适当的色彩，营造良好的氛围。

2.板报设计的组成部分

-标题：简洁明了，概括板报主题。

-正文：文字内容要清晰、易懂，符合主题。

-插图：图片要具有代表性，与文字内容相呼应。

-边框与装饰：适当添加边框和装饰，美化板报。

3.板报设计软件应用

-熟悉软件界面和基本操作：掌握文字、图片、图形等元素的插入、编辑和排版。

-图片编辑技巧：学会调整图片大小、亮度、对比度等，使图片更加美观。

-文字排版技巧：掌握文字字体、字号、颜色、行距等设置，使文字内容更具吸引力。

4.板报设计创意构思

-结合实际：根据板报主题，挖掘相关素材，形