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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元文言文主题阅读[2023·黄山期中改编]阅读下面的诗文,回答问题。请同学们看《点拨训练》第50-51页第1-7题。2.解释下列句中加点的词。3.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断两处)穿透逆流而上名词作动词,吃早饭一起//12345671234567B.其岸势犬牙差互,不可知其源。翻译:溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道它的源头在哪里。理解:此句承接上一句运用了比喻的修辞手法,用犬牙的交错不齐来比喻小溪岸势的参差不齐,使人有身临其境之感,表达了作者的失望之情。1234567C.坐石弄泉,不觉日将晡。翻译:(我)坐在石头上玩赏着山泉,不知不觉到了下午申时。理解:“弄”在这里有“玩赏”的意思,表现了作者的闲适愉悦之情。【答案】B点拨:“其岸势犬牙差互,不可知其源”,表达了作者 对小石潭奇特景象的喜爱之情。B项中的“表达了作 者的失望之情”理解错误。12345675.【乙】文中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化,“乐”和“忧”的原因分别是什么?答案:“乐”的原因是:小石潭的景美;“忧”的原因 是:环境凄清,不能久留。1234567潭周围环境正午抵达桃林村环翠亭傍晚到了明教院6.游记一般采用“移步换景”或“定点观察”的写法。请根据相关内容完成填空。1234567感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG
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