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人教版新课程标准高中数学选秀一-2.3 直线的交点坐标与距离公式 (8)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

人教版新课程标准高中数学选秀一-2.3 直线的交点坐标与距离公式 (8)教学课件幻灯片PPT.pptx

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2.3.3点到直线的距离2.3.4两条平行线间的距离

1、感受用坐标法、向量法推导点到直线的距离公式的运算过程。2、掌握点到直线的距离公式,并能灵活应用。3、理解两条平行线间的距离公式的推导,会求两条平行直线间的距离。学习目标

平面内的三种距离课题引入转化为点到点

思考:点到直线的距离,是指从点到直线的垂线段的长度,其中是垂足.思考:如何求出?xyO

思路一:直接法直线的方程直线的斜率直线的方程直线的方程交点点之间的距离(到的距离)点的坐标直线的斜率点的坐标点的坐标两点间距离公式xyO思路简单运算繁琐

思路二:间接法xyO等面积法求出|P0Q|求出|P0R|求出|P0S|利用勾股定理求出|RS|SR求出点R的坐标求出点S的坐标

思路三:向量法xyO

点到直线的距离:点到直线的距离1)当A=0或B=0时,公式也成立;说明:2)把直线l的方程要化成一般式.

例1求点P(-1,2)到直线①2x+y-10=0;②3x=2的距离.解:①根据点到直线的距离公式,得②如图,直线3x=2平行于y轴,Oyxl:3x=2P(-1,2)

已知点A(1,3),B(3,1),C(-1,0),求三角形ABC的面积.练习:xyC(-1,0)O-1122331B(3,1)A(1,3)AB的方程为

已知点P(2,-1),求过点P且与原点距离为2的直线l的方程.练习:练习册P55例1直线l的方程为x=2或3x-4y-10=0

M转化为点到线的距离两条平行直线间的距离说明:2)两直线方程中要求x,y的系数要相同.1)把直线方程要化成一般式;

已知直线和l1与l2是否平行?若平行,求l1与l2的距离.例题:教材书P78例7

求与直线l:5x-12y+6=0平行,且到l的距离为2的直线的方程.练习:

点到直线的距离:1.点到直线的距离公式课堂小结2.两条平行直线间的距离公式两条平行线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0的距离是

作业1、课时作业20:第1-14题2、完成《第一章章末检测卷》3、预习:《习题课对称问题》

平行直线间的距离的最值问题例题:(练习册P56例3)两条互相平行的直线分别过点A(6,2)和B(-3,-1),并且各自绕着A,B旋转,如果两条平行直线间的距离为d.求:(1)d的变化范围;(2)当d取最大值时,两条直线的方程.

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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

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