执行力与理念提升专题讲座.pptx

魏江博士

浙江大学管理学院教授博士生导师;;观念不新、领悟能力差。部分成员、领导干部束缚于

陈旧思想观念，思维成定势。面对新形势、新任务，

不能从新观念、新对策来分析解决新情况、新问题。

学习不够，工作缺激情。基本素质参差不齐，工作方法

不灵活，工作技巧不丰富，工作缺乏激情，创业精神

不够。安于现状，等、靠、要思想严重，学习意识欠缺，

不钻研业务知识。;工作纪律不严，服务质量差。少部分成员自由散漫，对己

要求不严，工作标准不高。个人事比工作重要。个别人服务

宗旨观念淡薄，服务意识差，办事效率低下。

机制不全，运行不畅。规章制度不够严谨，缺乏针对性

和可操作性，执行的随意性差，没有完整的监督制约体系，

对执行力低下；奖惩机制不够完善，奖励方法不够科学，不

能充分调动职工积极性；单位内部科室间协调配合不够，影

响工作整体效率，缺乏合力办事氛围。;;思维创新：假设、行为、习惯;;;;制度机制创新以提升执行力;创新管理例证：激励机制创新;愿景设计者

以价值创造为中心：为顾客创造价值、为员工创造价

值；寻求组织和员工的共同发展

工具观向精神观转变：把工作作为达到目的的手段转

变为寻求工作内在价值和生命价值；

机器观向生命观转变：把企业看作从事投入产出转换

的机器变为把企业看作具自组织功能的生命体。

为员工创造愉快的工作环境，将谋生变成“乐生”;;从创新观的思维分析

看人家看不到的（视而不见）

想人家想不到的（思而不深）

听人家听不到的（听而不闻）

做人家做不到的（为而不果）

创新重点：自我超越；突破沉没成本、

思维定势。;创新理念：知

学习理念：学

执行理念：行;;知识;蚂蚁、蜘蛛和蜜蜂（弗朗西斯培根）

——蚂蚁：只会获取现存的东西。

——蜘蛛：只满足于自己肚子里已有的东西，

并把自己织在自己知识的网里。

——蜜蜂：采百家花，酿自己蜜。;改变假设

关上你的心扉，世界将是一片空白。

转变观念

学习观念:“三人??，必有我师”；

吉川英治给井植薰赠言：“除己之外皆为师”。

危机管理：我们只是比别人早了30天；当企

业面临困境再去调整战略为时已晚了（盖茨）;如何辩证地看待下面两句话？

——我们不缺少干活的人，我们缺少思想的人；

——我们缺少的不是思想，我们缺少的是把思

想转为行动的人

;;有一个始终错误的观点：

执行是战术层次的事情，领导要做的是授权给下属，这样领导们才有时间去考虑更高层次的重要问题。;今天就要去做的几件提升执行力的事情：

团队领导者执行力的提升。

设定合理和明确的目标，确定目标的优先顺序。

坚持不懈的跟进、敞开胸襟的对话和沟通、跨部门

和团队的协调。

对员工能力的提升，量才使用和根据业绩进行奖励。

建立企业的执行工具--积极开放的企业执行文化

完善企业的执行流程，企业运营体系。;;信念：“人人都是好样的”，承担控制职能的是“价值观和共同愿景”；

角色：“是球员更是教练”，让别人特别能干起来，让别人增长才干；

根源：“找到根本解而不是症状解”，让根本问题暴露在人面前；

方法：“身教重于言传”，“从我做起”;

心态：“农夫心态：一分耕耘一分收获;;确立清晰的目标之后，你的下一个任务就是简化。;（3）论功行赏－建立激励机制;把员工个人的行为表现考虑到了奖励因素当中。在新的组织模式中，协作变得至关重要起来，在激励制度设计时，要把新的组织发展与制度设计结合起来。;员工要的奖励是什么？;以简单可衡量代替应衡量。

急功近利的短期行为导向。

出现目标转换与行为替代。

只重奖惩而忽视能力提升。

重负向惩罚而非正向奖励。;（4）组建企业执行体系：完善流程;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Sunday,October18,2020

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。23:43:2023:43:2023:4310/18/202011:43:20PM

11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2023:43:2023:43Oct-2018-Oct-20

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:43:2023:43:2023:43Sunday,October18,2020

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