九年级化学下册 8.2《金属的化学性质》说课稿 （新版）新人教版.docx

九年级化学下册8.2《金属的化学性质》说课稿（新版）新人教版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以九年级化学下册8.2《金属的化学性质》为内容，通过实验探究金属与氧气、酸、盐溶液的反应，引导学生认识金属的化学性质。设计思路围绕“实验探究、合作学习、知识迁移”展开，注重培养学生的实验操作能力和科学探究精神。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生实验探究能力、化学思维和科学态度。学生通过观察、分析实验现象，学会运用化学知识解释金属化学性质，提高科学探究和解决问题的能力。同时，引导学生树立安全意识，培养合作精神和环保意识，为未来化学学习和生活打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点内容：金属与氧气、酸、盐溶液的反应原理及其现象。

-举例：通过实验观察铁与氧气反应生成铁锈，铜与氧气反应生成氧化铜，铝与氧气反应生成氧化铝；锌与稀硫酸反应产生气泡，铁与稀硫酸反应产生氢气等。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点内容：金属活动性顺序及其在化学反应中的应用。

-举例：理解并运用金属活动性顺序表预测金属与酸、盐溶液的反应，例如判断铜能否与稀硫酸反应，铁能否置换出硫酸铜溶液中的铜等。难点在于如何将抽象的金属活动性顺序与具体的化学反应现象相结合，使学生能够灵活运用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：实验台、试管、烧杯、酒精灯、镊子、氧气瓶、稀硫酸、铁钉、铜片、锌片、铝片、金属活动性顺序表卡片。

-课程平台：人教版九年级化学下册电子教材。

-信息化资源：多媒体课件、网络图片（展示金属与氧气、酸、盐溶液反应的图片）。

-教学手段：演示实验、小组合作探究、课堂提问、讨论交流。

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，我们之前学习了金属的性质，知道金属具有优良的导电性、导热性和延展性。今天，我们将继续探究金属的另一种重要性质——化学性质。请大家回顾一下，我们已经学习了哪些金属的化学性质？

（学生）：金属可以与氧气反应生成金属氧化物，例如铁生锈；金属可以与酸反应产生氢气，例如锌与稀硫酸反应。

（教师）：很好，大家掌握得不错。今天我们要深入探讨的是金属的化学性质，特别是金属与氧气、酸、盐溶液的反应。现在，让我们一起开始今天的探究之旅。

二、新课导入

1.实验探究：金属与氧气反应

（教师）：首先，我们来进行一个实验，观察金属与氧气反应的现象。

（学生）：（观察实验）铁钉表面生成了红色的铁锈，铜片表面变黑，铝片表面出现白色粉末。

（教师）：同学们观察得非常仔细。根据实验现象，我们可以得出金属与氧气反应会生成金属氧化物的结论。

2.金属活动性顺序

（教师）：接下来，我们来学习金属活动性顺序。金属活动性顺序表告诉我们，金属的活泼程度从上到下逐渐减弱。请同学们拿出金属活动性顺序表卡片，我们一起回顾一下。

（学生）：（展示金属活动性顺序表卡片）氢前的金属能与酸反应放出氢气，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来。

（教师）：非常好，大家掌握了金属活动性顺序表的应用。现在，请同学们尝试预测以下反应能否发生：

-锌与稀硫酸的反应

-铁与硫酸铜溶液的反应

（学生）：（回答）锌与稀硫酸反应会产生氢气，铁与硫酸铜溶液反应会生成铜。

（教师）：正确。现在我们来进行实验验证这些反应。

3.实验探究：金属与酸反应

（教师）：接下来，我们进行金属与酸反应的实验。请同学们按照实验步骤操作，观察现象。

（学生）：（进行实验）锌片与稀硫酸反应产生气泡，铁片与稀硫酸反应也产生气泡。

（教师）：同学们观察到了气泡的产生，这是因为金属与酸反应生成了氢气。根据金属活动性顺序表，我们可以预测哪些金属能与酸反应呢？

（学生）：位于氢前的金属，如锌、铁等。

（教师）：非常好，大家理解了金属与酸反应的条件。

4.实验探究：金属与盐溶液反应

（教师）：最后，我们探究金属与盐溶液的反应。请同学们进行以下实验：

-将铁片放入硫酸铜溶液中

-将铜片放入硫酸亚铁溶液中

（学生）：（进行实验）铁片放入硫酸铜溶液中，溶液颜色由蓝色变为浅绿色，铁片表面附着了红色固体；铜片放入硫酸亚铁溶液中，没有明显变化。

（教师）：同学们观察到了实验现象。根据金属活动性顺序表，我们可以解释这些现象。铁能够置换出硫酸铜溶液中的铜，而铜不能置换出硫酸亚铁溶液中的铁。

三、课堂小结

（教师）：通过本节课的学习，我们了解了金属的化学性质，包括金属与氧气、酸、盐溶液的反应。这些反应现象可以帮助我们预测金属在化学反应中的行为。