网络“圈层化”影响下大学生中华民族共同体认同研究.pdfVIP

摘要

摘要

在互联网技术飞速发展与社交媒体应用的广泛普及下，人与人之间的信息传

递打破了传统“一对多”的传播环境，开始以相对小众的圈群作为媒介，并逐渐

呈现出圈层化传播的趋势。网络圈层作为大学生中华民族共同体认同的新场域，

其独特的表达方式、小众的文化传播等特点更好满足了大学生自我认同感与归属

感的需要，同时，大学生作为塑造网络圈层的主体，为在网络“圈层化”场域中

加强大学生中华民族共同体认同教育提供了广泛的受众基础和全新的教育场域。

在网络圈层中，信息交互的封闭趋向与亚文化的渗透使得社会主流意识形态难以

有效传播，也在一定程度上影响了大学生对中华民族共同体的认同。在此现实下，

合理有效利用网络资源，消解网络“圈层化”的局限性，对铸牢大学生中华民族

共同体意识，提升主流意识形态引领力具有重要意义。

本文在理清网络“圈层化”及其相关概念的内涵和特征上，探究网络“圈层

化”的形成原因，分析网络“圈层化”对大学生中华民族共同体认同的一般过程

与影响机理，表明在网络“圈层化”场域中加强大学生中华民族共同体认同研究

是因时因势所需。同时，结合问卷调查，分析网络“圈层化”影响下大学生中华

民族共同体认同的现状，并剖析产生问题的原因。最后，以“融圈、出圈、扩圈、

监圈”的逻辑脉络，结合网络“圈层化”的影响机理和其对大学生中华民族共同

体认同带来的问题，探索铸牢网络“圈层化”影响下大学生中华民族共同体意识

的路径。针对网络“圈层化”对大学生中华民族共同体认同产生的行为内制、认

知偏差等问题，结合高校网络思想政治教育的价值引领、思想引导和共识凝聚功

能，对网络“圈层化”影响下大学生中华民族共同体认同的问题进行分析，通过

研究原因，找寻相应的措施，积极引导当代大学生走出网络圈层的舒适圈，提升

大学生的中华民族共同体意识与网络安全意识，使推动中华民族共同体建设成为

大学生的追求，提升大学生综合素养。

关键词：大学生；网络“圈层化”；中华民族共同体认同；引导路径

I

目录

目录

绪论1

一、选题缘由及研究意义1

（一）选题缘由1

（二）选题意义2

二、国内外研究现状4

（一）国内研究现状5

（二）国外研究现状12

（三）研究现状评析14

三、研究思路与方法15

（一）研究思路15

（二）研究方法16

四、研究的重点、难点及创新点16

（一）研究重点16

（二）研究难点17

（三）创新点17

第一章网络“圈层化”与大学生中华民族共同体认同概述18

一、网络“圈层化”相关概念18

（一）网络“圈层化”内涵18

（二）网络“圈层化”表征20

（三）网络“圈层化”成因21

二、中华民族共同体认同概念界定23

（一）中华民族23

（二）中华民族共同体24

（三）中华民族共同体认同24

三、中华民族共同体认同的重要内容25

（一）国家认同26

（二）历史认同26

（三）文化认同27

（四）政治认同28

IV

目录

（五）道路认同29

第二章网络“圈层化”对大学生中华民族共同体认同的影响机理30

一、大学生中华民族共同体认同的一般过程30

（一）从个体认同到民族认同30

（二）从民族认同到中华民族共同体认同31

二、网络“圈层化”对大学生中华民族共同体认同的影响机理32

（一）认知机理33

（二）情感机理33