2025年高考物理一轮总复习考点梳理第5讲专题强化一追及和相遇问题.pptx

;第5讲专题强化一追及和相遇问题;核心考点·重点突破;核心考点·重点突破;1;2．解决追及和相遇问题的三个关系

(1)速度关系：①速度小者追速度大者：当二者速度相等时，二者距离最大。

②速度大者追速度小者(避碰问题)：二者速度相等是判断是否追上的临界条件，若此时追不上，二者之间距离有最小值。

(2)位移关系：根据两物体初始运动时的距离，画出运动示意图，建立位移关系。

(3)时间关系：根据两物体初始运动的时间差，建立时间关系。;3．追及相遇问题的常用分析方法

(1)物理分析法：抓住“两物体能否同时到达空间某位置”这一关键，认真审题，挖掘题目中的隐含条件，建立物体运动关系的情境图。

能否追上的判断方法(临界条件法)：

物体甲追赶物体乙，开始时，两个物体相距x0，当v甲＝v乙时，若x甲x乙＋x0，则能追上；若x甲＝x乙＋x0，则恰好追上；若x甲x乙＋x0，则不能追上。;(2)二次函数法：设运动时间为t，根据条件列方程，得到关于二者之间的距离Δx与时间t的二次函数关系。对于该二次函数关系：

①当Δx＝0时，表示两者相遇。取Δx＝0时，对于关于时间t的一元二次方程，利用根的判别式进行分析。

a．若Δ0，即有两个解，说明可以相遇两次；

b．若Δ＝0，有一个解，说明能刚好追上或相遇；

c．若Δ0，无解，说明追不上或不能相遇。;(3)图像法：在同一坐标系中画出两物体的运动图像。位移—时间图像的交点表示相遇，分析速度—时间图像时，应抓住速度相等时的“面积”关系找位移关系。

特别提醒：若被追赶的物体做匀减速直线运动，一定要注意判断被追上前该物体是否已经停止运动。;[答案](1)2.4s

(2)丙车追不上乙车，计算过程见解析

(3)1.4m/s2

[解析](1)根据题意分析，甲、丙两车的速度相等时甲、丙两车相距最远，即

a0t＝v2－a2t

解得t＝2.4s。;(2)当乙车与丙车速度相等时

v1＝v2－a2t3

代入数据可得t3＝2s

乙的位移x3＝v1t3＝8×2m＝16m

x1＋x3＝70m＋16m＝86mx2＋x4＝60m＋20m＝80m

所以丙车追不上乙车。;(3)乙车和甲车速度相等时

v乙－a乙t1＝v甲－a甲t1

甲还没有停止，答案符合题意。;反思提升;(2)解题技巧

①紧抓“一图三式”，即：过程示意图，时间关系式、速度关系式和位移关系式。

②审题应抓住题目中的关键字眼，充分挖掘题目中的隐含条件，如“刚好”“恰好”“最多”“至少”等，往往对应一个临界状态，满足相应的临界条件。

③若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否已经停止运动，另外还要注意最后对解的讨论分析。;【跟踪训练】

汽车A以vA＝4m/s的速度向右做匀速直线运动，汽车B以vB＝10m/s的速度同向运动，B在A前方x0＝7m处时开始刹车做匀减速直线运动，直到静止后保持不动，B刹车的加速度大小a＝2m/s2，从汽车B开始刹车时计时。求：

(1)A追上B前，A、B间的最远距离；

(2)经过多长时间A追上B。;[解题引导]读题画过程示意图

[答案](1)16m(2)8s;[解析](1)当A、B两汽车速度相等时，两车间的距离最远，此时有v＝vB－at＝vA，解得t＝3s

此过程中汽车A的位移xA＝vAt＝12m;汽车A在t1时间内运动的位移xA′＝vAt1＝20m

此时两车相距Δx＝xB′＋x0－xA′＝12m

故A追上B所用时间t总＝t1＋t2＝8s。;2;【跟踪训练】

某兴趣小组举行机器人跑步比赛，甲、乙两机器人均做直线运动。两机器人运动的位移—时间图像如图所示，其中机器人乙的x－t图线是关于x轴对称的抛物线的一部分，则下列说法正确的是();A．机器人甲先做匀减速直线运动后做匀速直线运动

B．机器人甲在0～10s内的平均速度为－1.5m/s

C．机器人乙一定做初速度为零的匀变速直线运动

D．在0～10s内甲、乙机器人相遇两次，且相遇时速度可能相等

[答案]C;(多选)(2025·江西景德镇模拟)甲、乙两车在一平直公路上从同一地点沿同一方向沿直线运动，它们的v－t图像如图所示。下列判断正确的是()

A．乙车启动时，甲车在其前方25m处

B．乙车超过甲车后，两车有可能第二次相遇

C．乙车启动15s后正好追上甲车

D．运动过程中，乙车落后甲车的最大距离为75m

[答案]CD;3;A．t＝3s时两车相距最近

B．t＝6s时两车速度不相等

C．t＝6s时两车距离最近，且最近距离为10m

D．两车在0～9s内会相撞

[答案]C