二年级体育下册 2.38游戏：青蛙过河说课稿（图片版）.docx

二年级体育下册2.38游戏：青蛙过河说课稿（图片版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“青蛙过河”为主题，通过模仿青蛙跳跃的动作，锻炼学生的下肢力量和协调性。课程设计遵循循序渐进的原则，先进行基本动作学习，再进行游戏练习，最后进行比赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的体育素养。教学过程中注重学生的个体差异，关注每个学生的进步，培养学生的团队协作精神。

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生健康第一的核心素养，通过青蛙过河游戏，提高学生身体素质，增强体质，培养运动技能。同时，注重学生团队协作精神的培养，引导学生尊重他人，遵守规则，形成积极向上的体育态度，促进学生全面发展。

三、重点难点及解决办法

重点：青蛙跳跃动作的模仿与协调。

难点：学生在跳跃过程中保持身体平衡和协调。

解决办法：1.通过分解动作教学，逐步指导学生掌握青蛙跳跃的基本动作；2.设置障碍物，让学生在游戏中练习跳跃，提高平衡能力；3.采用小组合作练习，让学生互相监督和鼓励，共同克服难点；4.定期进行个别辅导，针对个别学生的动作问题进行针对性指导，突破难点。

四、教学资源

软硬件资源：篮球场、体操垫、标志物

课程平台：学校体育教学平台

信息化资源：青蛙跳跃动作视频、学生运动数据统计软件

教学手段：多媒体教学设备、音乐播放器

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生观看青蛙跳跃的视频，了解青蛙的跳跃特点。

设计预习问题：围绕“青蛙过河”的游戏，设计问题如“如何模仿青蛙跳跃？跳跃时需要注意哪些事项？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，了解青蛙跳跃的基本动作。

思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自主阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示青蛙跳跃的图片或视频，引出“青蛙过河”的游戏，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解青蛙跳跃的动作要领，如脚尖着地、膝盖微弯等。

组织课堂活动：设计“青蛙过河”的游戏，让学生分组进行，练习跳跃动作。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与游戏，练习跳跃动作，体验游戏的乐趣。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解青蛙跳跃的动作要领。

实践活动法：通过游戏活动，让学生在实践中掌握跳跃技能。

合作学习法：通过小组游戏，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置“青蛙过河”的绘画作业，让学生课后用画笔表现青蛙跳跃的瞬间。

提供拓展资源：提供与青蛙相关的书籍、网站、视频等，鼓励学生课后进一步了解青蛙。

学生活动：

完成作业：学生认真完成绘画作业，巩固对青蛙跳跃动作的理解。

拓展学习：学生利用老师提供的资源，进行进一步的了解和学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过完成作业和拓展学习，引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《青蛙的生命周期》科普文章，介绍青蛙从蝌蚪到成蛙的生长过程，以及青蛙在生态系统中的作用。

《动物界的跳跃高手》科普书籍，介绍不同动物的跳跃能力，包括青蛙、袋鼠、跳鼠等，让学生了解动物跳跃的多样性。

《青蛙与人类的关系》文章，探讨青蛙在农业、医学和生态保护等方面的作用，以及人类如何保护青蛙的生存环境。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）课后实践：鼓励学生在家中或户外寻找青蛙，观察它们的跳跃动作，并尝试模仿。

（2）科学小实验：指导学生进行“青蛙跳跃距离”的实验，测量青蛙跳跃的距离，分析影响跳跃距离的因素。

（3）环保行动：组织学生参与“保护青蛙”的环保活动，如清理池塘垃圾、宣传青蛙保护知识等。

（4）艺术创作：鼓励学生以“青蛙过河”为主题，进行绘画、写作或手工艺品的创作，表达对青蛙跳跃的观察和感悟。

3.知识点拓展

（1）青蛙的跳跃机制：研究青蛙跳跃时的肌肉运动和骨骼结构，了解其跳跃的高效性。

（2）青蛙的听觉系统：探讨青蛙如何通过听觉捕捉猎物，以及其听觉在跳跃中的作用。

（3）青蛙的生态价值：研究青蛙在生态系统中的角色，如控制害虫、维持生态平衡等。

（4）青蛙的保护现状：了解青蛙面