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六级上册语文期末综合作业答案

以下是一份六级上册语文期末综合作业示例及答案：

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.吞没（mò）提供（gòng）绷脸（běng）

B.参差（cī）瘦削（xuē）单薄（bó）

C.抡起（lūn）模样（mó）摇曳（yè）

D.卡住（qiǎ）擎着（qíng）正月（zhèng）

答案：B

解析：A选项“提供”的“供”应读“gōng”；C选项“模样”的“模”应读“mú”；D选项“正月”的“正”应读“zhēng”。

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.爆布干燥呻吟忘乎所以

B.抱怨陡然琴健心惊肉跳

C.糟糕枯竭伶俐暴露无遗

D.琴玄澄碧陶醉斩钉截铁

答案：C

解析：A选项“爆布”应是“瀑布”；B选项“琴健”应是“琴键”；D选项“琴玄”应是“琴弦”。

3.“我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。”这句话运用的修辞手法是（）

A.比喻、排比B.比喻、拟人C.排比、拟人D.夸张、排比

答案：A

解析：把“我”比作“诸元素之女”，运用了比喻的修辞手法；“冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去”运用了排比的修辞手法。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A选项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B选项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”；C选项否定不当，应删去“不”。

5.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《草原》一文按照事情发展的顺序，描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”，体现了草原的风光美、人情美和民俗美。

B.《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—引上绝路—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。

C.《穷人》这篇课文主要讲了渔夫和桑娜一家的生活十分穷困却主动收养邻居西蒙的两个孩子的故事，反映了旧俄时代人民的悲惨生活和穷人的善良。

D.《只有一个地球》采用了列数字、举例子、打比方等说明方法，说明了地球是渺小的，地球上的自然资源是有限的，人类不能移居到别的星球上去。

答案：无（以上选项理解均正确）

6.“我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。”句子中“旖旎”的意思是（）

A.柔和美丽B.随风飘舞C.香气浓郁D.连绵不断

答案：A

解析：“旖旎”在句中形容原野风光柔和美丽。

7.下列诗句中，不是描写儿童生活的一项是（）

A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

C.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

D.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

答案：B

解析：B选项“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”描写的是西湖骤雨初晴的景色，不是描写儿童生活的。

8.下列词语中，与“斩钉截铁”意思相近的一项是（）

A.犹豫不决B.当机立断C.优柔寡断D.举棋不定

答案：B

解析：“斩钉截铁”形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。“当机立断”意思是在紧要时刻立即做出决断，与“斩钉截铁”意思相近。A、C、D选项都表示做事犹豫，拿不定主意。

9.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是（）

A.伯牙摔破了琴，扯断了弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

B.伯牙把琴摔破，弄断琴弦，一辈子不再弹琴，觉得世界上没有足够资格听他弹琴的人了。

C.伯牙摔破了琴，扯断了弦，永远不再弹琴，认为世上没有能再弹出这么美妙曲子的人了。

D.伯牙把琴摔破，弄断琴弦，一生不再弹琴，觉得世界上没有能像他一样懂音乐的人了。

答案：A

解析：“破琴绝弦”就是摔破琴、扯断弦；“复鼓琴”是再弹琴；“足”是值得；“为鼓琴”是为之弹琴，所以A选项翻译正确。

10.下列关于文学常识的表述，错误的一项是（）

A.《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，文中的“我”就是鲁迅本人。

B.《好的故事》是鲁迅的一篇散文诗，文章通过描写梦境中“好的故事”，表达了作者对黑暗现实的不满和对美好生活的向往。

C.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。

D.《月光曲》讲述了德国音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《