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第二单元 人民当家作主 课件-高考政治二轮复习统编版必修三政治与法治.pptx

第二单元 人民当家作主 课件-高考政治二轮复习统编版必修三政治与法治.pptx

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;;第二单元

人民当家作主;;;;人民当家作主

2.1列举宪法有关人民主体地位的规定,说明我国是人民民主专政的社会主义国家,人民代表大会制度的是我国的根本政治制度。

2.2阐明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的基本政治制度。

2.3阐述民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度,铸牢中华民族共同体意识;解释公民享有宗教信仰自由的含义。

2.4领悟基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度。;【素养目标】;【素养目标】;;课标要求;12;13;考向考情分析;;第四课人民民主专政的社会主义国家;知识点1我国的国体——人民民主专政;知识点2全过程人民民主;知识点3坚持民主与专政的统一;知识点4我国的国家职能;特别提醒;第五课我国的根本政治制度;人民当家作主的社会主义国家----人民如何行使国家权力;1.人民代表大会;;1.人民代表大会;2.人大代表;;3.人民代表大会制度;;(1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。没有共产党,就没有新中国,就没有新中国的繁荣富强。坚持中国共产党这一坚强领导核心,是中华民族的命运所系。中国共产党的领导,就是支持和保证人民当家作主。一方面,我们必须坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用,通过人民代表大会制度,保证党的路线、方针、政策和决策部署在国家工作中得到全面贯彻和有效执行。另一方面,要切实完善党的领导,善于使党的主张通过法定程序上升为国家意志,善于通过国家政权机关实施党对国家和社会的领导,善于支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,切实支持和保证人大依法行使立法权、监督权、决定权、任免权。

(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。人民民主是社会主义的生命。没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化,就没有中华民族的伟大复兴。我们必须坚持国家一切权力属于人民,坚持人民主体地位,坚持民主集中制,从各层次各领域扩大公民有序政治参与,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。

(3)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。发展人民民主必须坚持???法治国、维护宪法法律权威,使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。宪法是国家的根本法,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。我们必须坚持依法治国基本方略,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化。;第六课我国的基本政治制度;知识点1中国特色社会主义政党制度;对比认识:中国共产党和民主党派的关系;3.我国政党制度的地位和内容;知识点2中国人民政治协商会议;知识点3符合国情的民族区域自治;3.民族区域自治;知识点4我国宗教政策与法律;知识点5我国基层群众自治的组织形式;2.基层民主实践的内容:民主选举、民主协商、民主决策、民主管理和民主监督;知识拓展:某村基层自治的成功经验对乡村基层治理的启示;;1.(2024江西,5,3分)某村整合老祠堂等闲置资源搭建说事平台,让村民有地方自行调处矛盾纠纷,动员组织退伍军人、热心村民,打造一支办事公道的说事员队伍。通过村组推荐、支部把关、乡镇核选树先进典型,鼓励村民参与“文明家庭户”等评选互动,营造了崇德向善的氛围。该村的做法()

①体现了政府领导和基层自治

②扩大了人民群众的民主权利

③丰富了基层群众自我管理形式

④彰显了全过程人民民主的优越性

A.①③B.①④C.②③D.③④;2.(2024江苏,6,3分)某市将全过程人民民主贯穿于立法全过程,事前广泛动员,深入普及相关法律;事中搭起平台,让基层意见充分汇集,力求取得不同意见中的“最大公约数”;事后及时反馈,形成民主决策的全链条、全流程的闭环。由此可见,该市()

A.发展基层民主,保障人民依法享有民主决策权

B.创新基层自治组织,全链条开展民主立法活动

C.开展立法协商,拓宽公民有序参与立法的途径

D.完善地方立法制度,建设完备的法律服务体系;3.(2023·湖南高考)在新一轮国家机构改革中,重组后的科技部不再参与具体科研项目评审和管理,而是强化战略规划、资源统筹、综合协调等宏观管理职责,推动健全新型举国体制,优化科技创新全链条管理,促进科技成果转化。重组科技部旨在()

①为提升科技创新整体效能提供基本政治制度保障

②优化部门职能配置,以科技力量赋能国家治理

③理顺科技创新管理体系,助力解决“卡脖子”问题

④强化政府宏观管理职责,促进科技和经济社会发展

A.①② B.①③C.②④ D.③④;高考真题

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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