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五年级班务工作计划

五年级班务工作计划1

一、指导思想

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求”的班风，

把生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一

位合格的社会主义建设者和接班人。所以根据本班实际情况，结合

新课标与《校工作计划》，我班制订了如下工作计划。

二、基本情况

我班现有生22名男（生18人、女生4人），大部分的生

习比较自觉，主动，能够自觉遵守校纪律、班级班规，习兴趣

浓厚，习成绩优异；尚有百分之二十的生习主动性不够强，喜

欢贪玩，上课不愿意好好听讲、作业马虎大意，字迹潦草。自我控

制能力比较差，容易违反纪律。

三、班级存在的主要问题和原因

一（）问题：

1、生为实现目标而努力的程度不够。

2、对生干部的满意程度不够。

3、班级生遵守纪律不够。

4、一些生习态度不够端正，方法不够科。

5、班级重视并发展生的兴趣爱好不够。

二（）原因:

1、生对集体目标管理的参与度不够。

2、生干部以身作则不够。

3、自律程度不够：科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表

现不一;有些生视习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又

感到无事可做，不认真习；习成绩较好的生在完成作业后不抓

紧时间复习、预习，也放松纪律。

4、习方法不够科，一些生缺乏追求巧的思想，预、复

习工作较差。

5、一些生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：习满足于完成

作业，完成作业后就不认真复习、预习；较多生怕苦畏难，训练不

够。

6.家庭教育上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的习严格

要求少；少数家长对子女期望值低。

四、班级的主要工作目标

一（）习方面：习态度优秀和良好者要上升到70%以上；学习

方法优秀和良好者由要上升到60%以上。

二（）班级纪律方面：首师生共同制定班规班纪，并制定相应

的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不

觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求

为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是

“说到就要做到。”学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到

65%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上

升到55%以上。

三（）卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好

卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个

良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品

勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督

岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进

行奖励。同