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人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第六单元 文言文主题阅读 (2).pptVIP

人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第六单元 文言文主题阅读 (2).ppt

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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元文言文主题阅读A.故.虽有名马/故.常奇之B.其.真无马邪/称其.德也C.执策而.临之/介胄而.驰D.虽有千里之.能/故常奇之.点拨:A项,因此/过去;B项,表示加强诘问语气/代词,它的;C项,表修饰/表修饰;D项,助词,的/代词,指“二马”。C一二三3.将下列句子翻译成现代汉语。(1)其真无马邪?其真不知马也!答案:真的没有千里马吗?恐怕是他们真不识得千里马啊!(2)介胄而驰,其初若不甚疾。答案:给它们披甲戴盔(骑上)奔驰,马一开始好像不是很快。一二三4.【甲】【乙】两文表面谈马,实则议论如何对待人才。它们共同阐述了一个怎样的道理?答案:示例:对于人才,应当提供给他所需的东西,这样才能充分发挥其才能。一二三答案:示例一:我认为伯乐更重要。社会上的人才很多,但一开始却总是不为人所知。正是因为有“伯乐”去考察并发现他们,他们才有机会去施展自己的才能,为社会发展作出贡献。比如周文王在渭水河边发现了姜子牙并任用了他,从而帮助自己兴周灭纣。5.【创新题·新设问】伯乐与千里马在推动社会发展方面谁更重要?请谈谈你的看法,并举历史或当今社会的事例来证明自己的观点。一二三示例二:我认为千里马更重要。“酒香不怕巷子深”,是金子总是会发光,如果没有人才,空有伯乐也没用。正是有了千千万万的“千里马”在各个方面发挥自己的才能,才促进了社会的进步。比如“毛遂自荐”中的毛遂,一开始并没有人发现他的才能,但正是因为他相信自己的实力,也有真本事,才让他一举成名。一二三二、[中考·广安节选]阅读下面的文言文,完成练习。请同学们看《点拨训练》第87页第6-8题。6.解释下列句子中加点的词。最好的道理同“敩”,教导弥补只一二三7.用现代汉语翻译下列句子。(1)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。答案:知道了自己的不足,然后就能自我反思;知道了自己困惑的地方,然后才能勉励自己。(2)夫学者犹种树也,春玩其华,秋登其实。答案:学习就像种树一样,春天可以赏玩它的花朵,秋天可以摘取它的果实。一二三答案:示例:充实自己,弥补自身不足;推行主张,造福社会;涵养德行,以利于事。重要性目的(作用)一二三三、阅读下面的文言文,完成练习。请同学们看《点拨训练》第88页第9-11题。9.解释下面句中的加点词。任用如果,果真一二三10.将文中画线的句子翻译成现代汉语。丞相数言将军,将军何以教寡人计策?答案:丞相多次谈到将军,将军用什么计策指教我呢?一二三答案:示例:首先韩信从刘邦口中确定项羽是刘邦争夺天下的对手。接着,韩信询问刘邦,确认项羽在多个方面强于刘邦。然后韩信又分析项羽残暴、不能任人、天下多怨等缺点,认为项羽的优势很容易转化为劣势。最后韩信给刘邦提出建议:希望刘邦反项羽之道而行,任用勇敢善战的人,分封有功之臣,调集义兵一起东进。11.请用自己的话,概括韩信对形势的分析以及给刘邦的建议。一二三感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG

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